Педагогика

Педагогика обыденной жизни: ретроспективный анализ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.121

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

21.09.2023

Принята:

22.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

PDF XML

Научная статья

Шелехова Л. В.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.119

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

18.03.2024

Принята:

29.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

101

Методический потенциал аутентичных ресурсов при изучении испанского языка (на основе использования материалов журнала Vocable)

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.118

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

29.05.2024

Принята:

07.11.2024

Опубликована:

18.11.2024

Методы исследования феномена выученной беспомощности

PDF XML

Научная статья

Яук Я. К.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.116

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

23.06.2024

Принята:

28.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ВУЗЕ

PDF XML

Научная статья

Архипова Н. А.

Евдокимова Н. Н.

Рудина Т. В.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.106

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

09.08.2024

Принята:

22.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

из 475

Показывать по

МНИЖ — рецензируемое научное издание, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, студентам, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам, экономистам России, стран СНГ и дальнего зарубежья.