Когнитивные науки

Мультимодальный текст как инструмент для повышения эффективности обучения иностранным языкам: когнитивные и психолингвистические перспективы

PDF XML

Научная статья

Шипова Е. А.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.150.89

Выпуск: № 12 (150), 2024

Предложена:

12.10.2024

Принята:

13.11.2024

Опубликована:

17.12.2024

ПРОБЛЕМА ПЕРЕДАЧИ ПЕСЕН В АУДИОВИЗУАЛЬНОМ ПЕРЕВОДЕ (НА ПРИМЕРЕ ФИЛЬМА «БАРБИ»)

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.146.56

Выпуск: № 8 (146), 2024

Предложена:

11.06.2024

Принята:

09.07.2024

Опубликована:

16.08.2024

272

Когнитивный подход в обучении иностранных студентов медицинскому латинскому языку

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.23670/IRJ.2024.142.100

Выпуск: № 4 (142), 2024

Предложена:

18.03.2024

Принята:

27.03.2024

Опубликована:

17.04.2024

431

Абстрактные существительные: когнитивный подход к проблеме описания значения

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.23670/IRJ.2024.139.56

Выпуск: № 1 (139), 2024

Предложена:

29.12.2023

Принята:

15.01.2024

Опубликована:

24.01.2024

746

ПО СКОЛЬЗКОМУ ПУТИ: ОТ УБЕЖДЕНИЯ ДО МАНИПУЛЯЦИИ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.23670/IRJ.2023.138.65

Выпуск: № 12 (138), 2023

Предложена:

06.11.2023

Принята:

12.12.2023

Опубликована:

18.12.2023

864

из 2

Показывать по

МНИЖ — рецензируемое научное издание, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, студентам, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам, экономистам России, стран СНГ и дальнего зарубежья.