Методология и технология профессионального образования

Формирование творческой самостоятельности будущего педагога: сущность, принципы, практические рекомендации

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.145.158

Выпуск: № 7 (145), 2024

Предложена:

08.06.2024

Принята:

26.06.2024

Опубликована:

17.07.2024

Частнометодические принципы для формирования и развития информационно-цифровой иноязычной компетенции при помощи инфографики у студентов гуманитарных направлений подготовки

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.145.162

Выпуск: № 7 (145), 2024

Предложена:

03.06.2024

Принята:

02.07.2024

Опубликована:

17.07.2024

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.145.165

Выпуск: № 7 (145), 2024

Предложена:

03.06.2024

Принята:

09.07.2024

Опубликована:

17.07.2024

ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА ВИЗУАЛИЗАЦИИ В РЕШЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.145.111

Выпуск: № 7 (145), 2024

Предложена:

02.06.2024

Принята:

24.06.2024

Опубликована:

17.07.2024

Об организации работы над ошибками по результатам компьютерного тестирования

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.145.13

Выпуск: № 7 (145), 2024

Предложена:

10.04.2024

Принята:

14.06.2024

Опубликована:

17.07.2024

из 22

Показывать по

МНИЖ — рецензируемое научное издание, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, студентам, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам, экономистам России, стран СНГ и дальнего зарубежья.