Новые статьи

Педагогика обыденной жизни: ретроспективный анализ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.121

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

21.09.2023

Принята:

22.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

К проблеме терминологии индустрии моды

PDF XML

Статья с данными

Федорова В. А.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.120

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

02.10.2023

Принята:

22.12.2023

Опубликована:

18.11.2024

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

PDF XML

Научная статья

Шелехова Л. В.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.119

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

18.03.2024

Принята:

29.10.2024

Опубликована:

18.11.2024

Методический потенциал аутентичных ресурсов при изучении испанского языка (на основе использования материалов журнала Vocable)

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.118

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

29.05.2024

Принята:

07.11.2024

Опубликована:

18.11.2024

История цвета: от наскальных рисунков до RGB

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2024.149.117

Выпуск: № 11 (149), 2024

Предложена:

04.06.2024

Принята:

11.11.2024

Опубликована:

18.11.2024

111

из 3647

Показывать по

МНИЖ — рецензируемое научное издание, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, студентам, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам, экономистам России, стран СНГ и дальнего зарубежья.