Общая педагогика, история педагогики и образования

Промт-инжиниринг в структуре информационно-коммуникационных компетенций современного педагога: нейросетевая грамотность в сфере образования

PDF XML

Научная статья

Базаров Р. К.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2026.166.39

EDN:

THSJGJ

Предложена:

27.02.2026

Принята:

27.03.2026

Опубликована:

17.04.2026

Выпуск: № 4 (166), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПОДХОДОВ К ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ С ДРЕВНЕЙ РУСИ ДО ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2026.166.69

EDN:

VWJYBV

Предложена:

03.02.2026

Принята:

27.03.2026

Опубликована:

17.04.2026

Выпуск: № 4 (166), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ: ОТ ПОСТАНОВКИ ПРОБЛЕМЫ К РЕЗУЛЬТАТАМ

PDF XML

Научная статья

Кандалинцева Н. В.

Ряписова А. Г.

Ряписов Н. А.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2026.166.103

EDN:

NIBKER

Предложена:

30.01.2026

Принята:

27.03.2026

Опубликована:

17.04.2026

Выпуск: № 4 (166), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

«Театр и школа» как научно-педагогическая проблема

PDF XML

Научная статья

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2026.166.86

EDN:

GCUEFE

Предложена:

17.01.2026

Принята:

26.03.2026

Опубликована:

17.04.2026

Выпуск: № 4 (166), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

Деловая игра как педагогический инструмент для развития глобальных компетенций школьников

PDF XML

Научная статья

Жураковская В. М.

DOI:

https://doi.org/10.60797/IRJ.2026.164.43

EDN:

PNCQFM

Предложена:

12.01.2026

Принята:

11.02.2026

Опубликована:

17.02.2026

Выпуск: № 2 (164), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

382

из 26

Показывать по

МНИЖ — рецензируемое научное издание, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, студентам, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам, экономистам России, стран СНГ и дальнего зарубежья.