BODY MASS INDEX INDICATORS OF 5-6-YEAR-OLD BOYS WITH DIFFERENT LEVELS OF MOTOR ACTIVITY

В многочисленных исследованиях убедительно доказана общебиологическая роль двигательной активности в формировании здоровья, полноценном развитии растущего организма, оптимизации физического и психического состояния детей

И, хотя совершенствованию дошкольного физического воспитания посвящено значительное количество научных работ, остается нерешенной проблема компенсации прогрессирующего дефицита двигательной активности детей. С широким распространением цифровых технологий обозначенная проблема стала особенно острой, поскольку увеличение временных затрат на использование цифровых технологий сопровождается снижением времени, затрачиваемого на двигательную активность

Недостаточный уровень двигательной активности является одним из факторов риска избыточной массы тела и ожирения у детей

Как известно, физическое развитие представляет собой «динамический процесс роста и биологического созревания ребенка в том или ином периоде детства» и является «одним из важных критериев состояния здоровья детей»

Цель исследования заключалась в оценивании показателей индекса массы тела мальчиков 5–6 лет с разным недельным объемом двигательной активности.

Задачи исследования:

1. Оценить гармоничность соотношения весоростовых показателей мальчиков 5–6 лет и выявить детей с достаточной, недостаточной и избыточной массой тела.

2. Проследить изменения показателей индекса массы тела мальчиков 5–6 лет с разным недельным объемом организованной двигательной активности.

Исследование проводилось на базе ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» с участием мальчиков в возрасте от 5–6 лет, посещающих детские сады Ленинского района города Челябинска.

Первую группу (№ 1) составили 20 мальчиков, не имеющих дополнительных занятий. Вторую группу (№ 2) составили 20 мальчиков, занимающихся в спортивно-оздоровительных группах по футболу на базе МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва по футболу «Сигнал» города Челябинска. Третью группу (№ 3) составили 20 мальчиков, посещающих дополнительные занятия по интеллектуальному развитию в образовательных центрах по подготовке к школе.

Антропометрическое обследование предусматривало регистрацию показателей роста, веса и окружности груди по общепринятой унифицированной методике стандартным инструментарием, включавшим ростомер, медицинские весы и сантиметровую ленту. Индекс массы тела (ИМТ) или индекс Кетле II вычисляли как частное от деления массы тела (кг) на квадрат длины тела (м). Индекс массы тела отражает степень соотношения роста и веса, на основании которого можно определить, является ли масса тела ребёнка достаточной, недостаточной или избыточной. Интерпретацию значений ИМТ осуществляли по критериям Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ)

С целью количественного анализа результатов исследования использовали методы математической статистики; достоверность различий определяли по t – критерию Стьюдента

Теоретическая значимость исследования состоит в дополнении теории и методики детско-юношеского спорта научными фактами, характеризующими динамику антропометрических показателей физического развития мальчиков 5–6 лет с разным уровнем двигательной активности, в том числе под влиянием систематических занятий в спортивно-оздоровительных группах по футболу.

Практическая значимость исследования выражена в том, что выявленные достоверные различия показателя индекса массы тела между мальчиками, занимающимися в спортивно-оздоровительных группах по футболу, и мальчиками, посещающими дополнительные занятия статического характера по интеллектуальному развитию в образовательных центрах по подготовке к школе, подтверждают влияние недельного двигательного режима на физическое развитие детей. Полученные результаты являются основанием для разработки спортивно-оздоровительных программ по профилактике избыточной массы тела у детей.

Исходное обследование, проведенное в сентябре 2021 года (таблица 1), выявило отсутствие межгрупповых различий по показателям веса, роста и ИМТ (таблица 2). При оценивании расчетных показателей ИМТ по критериям ВОЗ в общей выборке обследованных (n=60) очень высоких значений ИМТ выявлено не было. У трёх мальчиков (5,0 %) выявлен высокий показатель ИМТ (в диапазоне 18,5–18,9 кг/м2), у 14 мальчиков (23,3 %) – показатель ИМТ выше среднего (в диапазоне 16,7–17,4 кг/м2).

Средний показатель ИМТ (в диапазоне 15,2–16,4 кг/м2) наблюдался у 30 мальчиков или 50,0%, показатель ниже среднего (в диапазоне 14,1–14,9 кг/м2) – у шести мальчиков или 10,0%, низкий показатель (в диапазоне 12,9–13,3 кг/м2) – у пяти мальчиков (8,3%). У двух мальчиков (3,3%) выявлен очень низкий показатель ИМТ (в диапазоне 12,2–12,3 кг/м2) (рисунок 1).

Рисунок 1 - Процентное распределение обследованных мальчиков 5–6 лет по показателю ИМТ

Примечание: n=60

DOI:10.23670/IRJ.2023.128.82.4

Таким образом, по показателю ИМТ вес находился в пределах нормы, и наблюдалось гармоничное соотношение весоростовых показателей у 68,3% (41 мальчик); у остальных выявлено дисгармоничное соотношение весоростовых показателей, при этом у 3,3% (2 мальчика) наблюдалась недостаточная масса тела, у 23,4% (14 мальчиков) – избыточная масса тела, у 5,0% (3 мальчика) – ожирение (рисунок 2). Полученные нами данные подтверждают результаты исследований других авторов

[7]

,

[9]

об увеличении численности детей дошкольного возраста с избыточным весом.

Рисунок 2 - Процентное распределение избыточной, нормальной и недостаточной массы тела у обследованных мальчиков 5–6 лет

DOI:10.23670/IRJ.2023.128.82.5

В течение учебного года с сентября по май двигательный режим мальчиков складывался из предусмотренных программой по физическому развитию занятий, проводимых три раза в неделю с регламентированной продолжительностью 25 минут, а также образовательной деятельности по физическому развитию детей в режимных моментах – утренней гигиенической гимнастики, подвижных игр и физических упражнений на прогулках.

Однако мальчики, занимающиеся в спортивно-оздоровительных группах по футболу и посещающие дополнительные занятия по интеллектуальному развитию в образовательных центрах по подготовке к школе, имели меньшее количество прогулок в неделю за счет сокращения вечерних прогулок по сравнению с мальчиками, не имеющими дополнительных занятий (таблица 3).

Итоговое обследование, проведенное в мае 2022 года (таблица 4), выявило однонаправленное достоверное изменение регистрируемых антропометрических показателей у детей всех трех групп, связанное с увеличением весоростовых показателей. При этом в группе № 1 и в группе № 3 наблюдалось увеличение показателя ИМТ, тогда как в группе № 2 – уменьшение показателя ИМТ (таблица 5).

При анализе результатов итогового обследования межгрупповые различия по весоростовым показателям не выявлены. По показателю ИМТ между группой № 1 и группой № 2, группой № 1 и группой № 3 достоверных различий не наблюдалось, но были выявлены достоверные различия (p < 0,05) между группой № 2 (мальчиков, занимающихся в спортивно-оздоровительных группах по футболу) и группой № 3 (мальчиков, посещающих дополнительные занятия по интеллектуальному развитию в образовательных центрах по подготовке к школе). В группе № 2 среднегрупповой показатель ИМТ достоверно ниже, чем в группе № 3 (таблица 6).

Можно предположить, что выявленные различия по показателю ИМТ между группой № 2 и группой № 3 связаны с существенной разницей в объеме организованной двигательной активности – 135 минут в неделю и 81 час за 36 недель. Незначительное (с 15,8 до 15,6 кг/м2) достоверное снижение показателя ИМТ в группе № 2, вероятно, можно объяснить высокой моторной плотностью тренировочных занятий в спортивно-оздоровительных группах по футболу с преобладанием динамических тренировочных нагрузок аэробного характера, связанных с большим объемом перемещений по площадке (ходьба, бег с ведением мяча) и подвижными играми.

1. По показателю ИМТ вес находился в пределах нормы, и наблюдалось гармоничное соотношение весоростовых показателей у 68,3% обследованных мальчиков 5–6 лет, у остальных выявлено дисгармоничное соотношение весоростовых показателей, при этом у 3,3% – недостаточная масса тела, у 23,4% – избыточная масса тела, у 5,0% – ожирение.

2. Выявленные достоверные различия показателя индекса массы тела между мальчиками, занимающимися в спортивно-оздоровительных группах по футболу, и мальчиками, посещающими дополнительные занятия статического характера по интеллектуальному развитию в образовательных центрах по подготовке к школе, подтверждают влияние недельного двигательного режима на физическое развитие детей.

В заключение отметим, что индекс массы тела (ИМТ) служит ориентировочной оценкой физического развития и показателем недостаточной, нормальной и избыточной массы тела. Полученные нами данные свидетельствуют о том, что проблема наличия избыточной массы тела очень актуальна, и она касается и детей периода первого детства.

Дальнейшее изучение индексов физического развития на большей выборке детей дошкольного возраста с разным недельным объемом организованной двигательной активности, занимающихся различными видами спорта, имеет перспективы с точки зрения научного обоснования оздоровительно-профилактических программ.