ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ КУРАТОРСКОЙ РАБОТЫ НА ФАКУЛЬТЕТЕ АГРОНОМИИ И ЭКОЛОГИИ КУБАНСКОГО ГАУ

Неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса на факультете агрономии и экологии Кубанского государственного аграрного университета имени И. Т. Трубилина является кураторская работа, обеспечивающая единство обучения и воспитания студентов курируемой группы и направленная на формирование и развитие личности будущих специалистов.

Цель кураторской работы – формирование у студентов социально-активной гражданской позиции, развитие общей культуры, высоких профессионально-трудовых навыков, основанных на актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных, гражданско-патриотических ценностей

Кураторская работа на факультете ежегодно строится на основании:

– плана воспитательной работы со студентами в Кубанском ГАУ;

– плана воспитательной работы со студентами факультета агрономии и экологии;

– индивидуальных планов работы кураторов.

Работа кураторов основана на индивидуальном подходе к каждому студенту

Формирование полноценного психологического развития, гармоничного морально-нравственного становления личности студента-первокурсника – одна из важнейших задач воспитательной работы куратора

Большую роль в адаптации первокурсников играют их старшие товарищи как в учебной, так и во внеучебной жизни, в связи с этим представлен опыт в рамках реализуемой деятельности с применением наставничества в воспитательной работе. А именно: студенты старшего курса группы ЭК2001 взяли шефство над студентами группы ЭК2102. Роль кураторов в данном симбиозе состоит в контроле, планировании и, конечно же, активном участии в мероприятиях воспитательной работы обоих курируемых групп.

Кураторская работа на факультете агрономии и экологии ведется по направлениям, формирующим многогранность воспитательной работы:

– гражданско-правовое и патриотическое воспитание;

– духовно-нравственное воспитание;

– интеллектуально-творческое воспитание;

– художественно-эстетическое воспитание;

– спортивно-массовое, пропаганда здорового образа жизни;

– социально-психологическая адаптация и психологическая безопасность;

– профессионально-трудовое воспитание;

– экологическое воспитание;

– добровольчество (волонтерство) и социальные программы.

Исходя из социально-психологического портрета студентов, можно представить результаты воспитательной работы по основным направлениям, более актуальным для курируемых групп ЭК2001 и ЭК2102, и отмеченные как лучшие практики кураторской работы на факультете агрономии и экологии.

Художественно-эстетическое и интеллектуально-творческое воспитание способствует развитию культурного потенциала обучающихся, формированию у них нравственных, духовных, культурных ценностей и потребностей, а также организации культурного досуга

Студенты курируемых групп ежегодно принимают участие в смотрах художественной самодеятельности, где представляют свои творческие выступления (см. рис. 1). В 2023 году фестиваль искусств был посвящен теме семьи в преддверии Года Семьи, и в связи с этим, по инициативе студентки группы ЭК2001 Зайцевой Кристины в смотр художественной самодеятельности были вовлечены юные участники, что позволило в полном объеме подчеркнуть ценность традиционной семьи в современном мире и получить высокие оценки таланта студентов факультета агрономии и экологии.

Рисунок 1 - Участие студентов в смотре художественной самодеятельности

DOI:10.60797/IRJ.2024.143.91.1

В ходе своей работы кураторы привлекают студентов в проведение мероприятий по популяризации традиционных семейных ценностей. Так в преддверии Года Семьи 5 июля в честь празднования Дня семьи, любви и верности студенты курируемых групп посетили Екатерининский зал и приняли участие в чествовании пар, проживших более 50 лет. Стоит отметить, что атмосфера такого события воодушевила студентов. Вероятно, что данные мероприятия будут способствовать созданию новых дружных семей.

Особое внимание в воспитательной работе факультета агрономии и экологии уделяется экологическому воспитанию, которое является основой нравственности и опорой для решения многочисленных вопросов практической жизни людей. А также немаловажно, что данное направление всецело подчеркивает значимость будущей профессии.

Так будущие экологи под руководством своих кураторов провели эстафету по сдаче экологических нормативов для всех желающих в рамках проекта «Популяризация среди школьников технологического предпринимательства: от теории до готовой бизнес-идеи». ЭкоГТО сдали более 50 обучающихся 7–11 классов.

В рамках экологического воспитания кураторы со студентами-экологами приняли участие в акции «Чистый берег» (см. рис. 2), а также в акции «Поможем птицам». Кормушки, изготовленные студентами, были развешены на деревьях рядом с общежитиями № 5 и 13 Кубанского ГАУ и на набережной реки Кубань.

Рисунок 2 - Участие студентов-экологов в акции «Чистый берег»

DOI:10.60797/IRJ.2024.143.91.2

Многие студенты во главе с эковолонтером Натальей Игнатовой приняли участие в масштабной акции по сбору пластиковых крышек. Все собранные отходы были переданы в краснодарский экоцентр и далее на переработку в г. Анапа, а вырученные денежные средства переданы в фонд «Крышечка в радость» для оказания помощи онкобольным детям.

Студенты-экологи посетили приют для кошек и приют для пострадавших животных «Краснодог». Кураторы, преподавали, деканат и сами студенты в кротчайший срок собрали гуманитарный груз, который напрямую был доставлен в приюты.

Особое внимание в кураторской работе также уделяется гражданско-правовому и патриотическому воспитанию, то есть систематической и целенаправленной деятельности по формированию у студентов верности своему Отечеству, готовности к исполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины

В рамках военно-патриотического месячника и в дистанционном, и в очном форматах на факультете агрономии и экологии КубГАУ состоялись кураторские часы, посвященные событиям Великой Отечественной войны. Студентами были подготовлены доклады и презентации.

В период дистанционного обучения студентам курируемых групп ЭК2001 и ЭК2102 было предложено посетить памятные места и мемориалы в населенных пунктах своего проживания в рамках акции «Сохранить память – наша обязанность». Студенты возложили цветы и почтили память своих воевавших земляков, а также подготовили доклады об их подвигах.

Обучающиеся курируемых групп посетили «Обелиск чекистам Кубани», посвященный памяти кубанских чекистов (см. рис. 3), а также «Мемориальный комплекс «Вечный огонь» на Площади Памяти героев г. Краснодара и возложили цветы.

Рисунок 3 - Посещение памятных мест в г. Краснодаре

DOI:10.60797/IRJ.2024.143.91.3

Большая работа проводится по участию курируемых групп во Всероссийских акциях, посвященных памятным датам: «Георгиевская лента», «Письма солдатские», «Цветы памяти».

В рамках празднования Победы в Великой Отечественной войне студенты факультета принимали участие во встрече ретро-поезда «Победа» на железнодорожном вокзале станции «Краснодар-1» и участвовали, возглавляя колонну, в шествии «Бессмертного полка», посвященном празднованию Победы в Великой Отечественной войне. По инициативе студентов курируемых групп были приглашены дети сотрудников факультета для передачи им исторического наследия.

В преддверии Дня неизвестного солдата, который ежегодно отмечается 3 декабря, в общежитии № 13 КубГАУ состоялось мероприятие, в рамках которого кураторы со студентами 3 и 4 курсов совместно с клубом исторического наследия «Поиск», занимались изготовлением свечей долгого горения для бойцов, находящихся в зоне проведения специальной военной операции (см. рис. 4).

Рисунок 4 - Изготовление окопных свечей для бойцов СВО

DOI:10.60797/IRJ.2024.143.91.4

Студенты курируемых групп вместе с кураторами оказывают гуманитарную помощь бойцам на передовой, а также жителям Луганской и Донецкой народных республик.

Важно отметить, что кураторами совместно с активом групп регулярно ведется работа по противодействию терроризму и экстремизму. В рамках данной тематики были организованы кураторские часы на тему «Терроризм – угроза современной безопасности» и проведены беседы по разъяснению и соблюдению Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

В целом, обобщая вышеизложенное, можно сказать, что в результате проведения воспитательной работы в курируемых группах на факультете агрономии и экологии КубГАУ отмечается ежегодное увеличение численности обучающихся, вовлеченных в социально-полезную деятельность, в занятия творческих коллективов, общественных объединений и клубов.