ОСОБЕННОСТИ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ СЕГОДНЯ

Список литературы

• Гуссерль Э. Идеи чистой феноменологии/ Э. Гуссерль. – М.:Академический проспект, 2009.– 496с.

• Звенигородская Г.П. О феноменологии и рефлексии в образовании /книга для учителя: учеб. пособие /Г.П. Звенигородская.– Хабаровск:, 2002.–202с.

• Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности.–СПб.: Азбука,2010.- 288с.

• Степашко Л.А. Философия образования: онтологические, аксиологические, антропологические основания: учеб. пособие / Л.А. Степашко.–Владивосток: ДВГУ,2008.– 248 с.

• Степин В.С. Теоретическое знание М.: «Прогресс-Традиция», 2000. - 744 с.

• Шпет Г.Г. Явление и смысл/ Г.Г. Шпет.– М.: Водолей, 1996.–192с.