ДИНАМИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Головко Г.И.¹, Загревская А.И.²

¹ старший преподаватель, ² доцент, кандидат педагогических наук, Национальный исследовательский Томский государственный университет

ДИНАМИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ‑ПЕРВОКУРСНИКОВ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Аннотация

В статье рассмотрены результаты изучения состояния здоровья студентов-первокурсников Томского государственного университета и структура их заболеваемости по нозологическим формам с целью коррекции средствами физической культуры в высшей школе.

Ключевые слова: студенты, здоровье, физическая культура.

 

Golovko G.I. ¹, Zagrevskaya A.I. ²

¹ Senior lecturer, ² PhD in Pedagogy, Associate professor, National Research Tomsk State University

DYNAMICS OF HEALTH STATUS AMONG FIRST-YEAR STUDENTS OF TOMSK STATE UNIVERSITY

Abstract

In the article the results of studying the health status of first-year students of Tomsk State University and the structure of morbidity according to nosological forms for correction by means of physical culture in high school are considered.

Keywords: students, health, physical education.

В настоящее время наблюдается тенденция ухудшения состояния здоровья детей, подростков, студенческой молодежи. Физическая культура в высшей школе рассматривается как одно из эффективных средств лечения и профилактики различных неинфекционных заболеваний студентов [1].

Однако для того, чтобы физические упражнения действительно способствовали укреплению здоровья, физическая нагрузка на занятиях должна быть адекватной физическому состоянию занимающихся. В связи с этим, актуализируется проблема изучения состояния здоровья студентов и структура их заболеваемости по нозологическим формам, что и являлось целью данной статьи.

Результаты и их обсуждение. В исследовании приняли участие студенты первого курса, поступившие в Томский государственный университет в 2011 (1822 чел.) и 2015 (2254 чел.) годах. Нами проанализированы результаты медицинского осмотра первокурсников и их распределение на медицинские группы для занятий по физической культуре (таблица 1).

Таблица 1 - Распределение студентов на медицинские группы для занятий физической культурой (%)

Из данных таблицы 1 видно, что практически здоровые студенты как в 2011, так и 2015 году составляли менее 50 %. Количество студентов со слабым физическим развитием и физической подготовленностью, занимающихся в подготовительной группе, несколько увеличилось к 2015 году (29,7 %) по сравнению с 2011 годом (26,8 %).

Студенты, имеющие отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера, относятся к специальной медицинской группе (СМГ). Из числа обследованных первокурсников 2015 года они составили 12,9 %. Следует отметить, что в 2011 году численность студентов СМГ была выше (17,9 %). Вместе с тем, увеличилось количество студентов с серьезными хроническими заболеваниями (7,1 %), им показаны занятия только лечебной физической культурой (ЛФК).

Далее изучалась структура заболеваемости студентов СМГ по нозологическим формам, результаты представлены на рисунке 1.

Рис. 1. Распределение студентов СМГ по нозологическим формам заболеваний (%): A – заболевания кардиореспираторной системы; B – заболевания ЖКТ, мочеполовой системы; C – нарушения опорно-двигательного аппарата; D – нарушения зрения.

Из данных рисунка видно, что в 2011 году самыми распространенными среди студентов отклонениями в состоянии здоровья были нарушения опорно-двигательного аппарата (сколиозы, остеохондрозы, плоскостопие и др. – 32,8 %), наименьшее количество студентов зафиксировано с нарушениями зрения (11,7 %).

В 2015 году большинство студентов СМГ (44,8%) имеют заболевания желудочно-кишечного тракта и мочеполовой системы (дискинезии желчевыводящих путей, холециститы, гастриты, пиелонефриты и др.), а также нарушения опорно-двигательного аппарата (25,7%). Кроме этого, можно отметить, что с нарушениями зрения студентов тоже немало (16,6 %). Меньше всего в 2015 году первокурсников с заболеваниями кардиореспираторной системы (12,8 %).

В результате исследования установлено, что самый большой процент практически здоровых студентов на механико-математическом факультете ТГУ – 75,8%, физико-техническом – 68,3 % и на радиофизическом 66,8% - что представлено в таблице 2.

Таблица 2 - Распределение студентов на медицинские группы для занятий по физической культуре на факультетах ТГУ (%)

Самая большая численность студентов-первокурсников, зачисленных в специальную медицинскую группу, выявлена в институте культуры – 30,5%, филологическом – 21,5% и химическом – 21,3%, т.е. на гуманитарных факультетах.

В ходе исследования установлено, что ухудшение состояния здоровья населения, в том числе и студенческой молодежи, может быть связано с влиянием экологических и социальных факторов. Это подтверждается и данными Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в соответствии с которыми объем поступающих в атмосферу антропогенных факторов удваивается каждые 7–8 лет. Около 40 млн. человек – жителей 86 наиболее загрязненных городов России – испытывают воздействие вредных веществ, в 10 и более раз превышающих предельно допустимые концентрации. Все эти факторы способны оказывать неблагоприятное воздействие на здоровье и условия жизни населения.

В заключении можно отметить, что результаты нашего исследования подтвердили тенденцию ухудшения состояния здоровья студенческой молодежи. В связи с этим, на занятиях физической культурой, кроме развития физических качеств студентов, необходимо учить и помогать им разрабатывать оздоровительные программы для себя, с учетом своих индивидуальных психофизических способностей.

Изучение состава студентов с ослабленным здоровьем по нозологическим формам заболеваний позволило нам включить в программу по дисциплине «Физическая культура» для данной категории студентов не только оздоровительное содержание, но и образовательное с целью формирования мотивации для применения средств физической культуры для коррекции отклонений в состоянии здоровья.

Литература

1. Загревская А.И. Физкультурно-спортивное образование студентов на основе кинезиологического подхода: монография. – Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2015. – 276 с.

References

1. Zagrevskaja A.I. Fizkul'turno-sportivnoe obrazovanie studentov na osnove kineziologicheskogo podhoda: monografija. – Tomsk: Izdatel'skij Dom Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 2015. – 276 s.