Формирование патриотических установок у подростков: экологический туризм, психолого-педагогический потенциал

Современная индустрия туризма – одна из наиболее быстро прогрессирующих отраслей мирового хозяйства, которую можно рассматривать и как самостоятельный вид экономической деятельности, и как межотраслевой комплекс. Поэтому неслучайно то, что интерес к этой деятельности возрастает с каждым годом, вовлекая в нее практически все страны мира, в том числе и Россию

Я. Качмарек выделяет разные подходы к определению турпродукта

Также следует выделить исследования, касающиеся инновационных процессов в обществе и технологий инновационной деятельности в туризме. Е.А. Завгородняя говорит о роли инноваций в современной экономике и определяет инновации как «важную часть общественно-экономического бытия и человеческой жизнедеятельности во всех ее проявлениях». К теме инноваций обращается В.С. Новиков. На основе использования опыта отечественных и зарубежных исследований, раскрывает особенности инновационных процессов в социально-культурном сервисе и туризме, а также эволюционные изменения в этих областях. Эту проблематику развивает и Н.Д. Кондратьев. Он говорит о необходимости системного взгляда на инновации и исследует инновационную проблематику на макроуровнях. Непосредственно в рамках экологического туризма выделяются работы Т.М. Сапожниковой, Э.А. Ржепка, и других авторов

Туризм стимулирует развитие элементов инфраструктуры – гостиниц, ресторанов, предприятий торговли. Также туризм имеет широкие возможности для привлечения иностранной валюты и разного рода инвестиций. Исходя из этих преимуществ, возникает необходимость создания программ развития туризма во всех регионах, где имеется ресурсная база, определяющая достаточно высокий туристический потенциал. И каждый регион обладает своим особенным набором экологических природных ресурсов. С другой стороны, в настоящее время традиционные методы турпродукта приобретают иную инновационную направленность. Также возникает необходимость в поиске альтернативных методов формирования патриотического сознания, патриотических установок у современных подростков

[2]

,

[6]

,

[10]

,

[15]

. Формирование патриотических установок у подростков является значительной и ключевой проблемой современного общества

[9]

,

[12]

,

[13]

,

[14]

. В современной ситуации, которая характеризуется быстрыми переменами в политической, экономической и социокультурной сферах, очень важно привить подрастающему поколению глубокое чувство привязанности к своей Родине

[16]

,

[17]

и экологический туризм является одним из возможных факторов для его формирования. Рассмотрим характеристики патриотизма, представленные на рисунке 1.

Рисунок 1 - Характеристики патриотизма

DOI:10.60797/IRJ.2025.152.32.1

В контексте современных тенденций рассматриваемый инновационный подход использования экологического туризма – наиболее подходящий для развития патриотического сознания и его структурных компонентов, в частности, патриотических установок. Уже во многих странах к экологическому туризму начинают относиться по-другому, как к источнику нового мышления.

Увеличение турпотока отмечается в Краснодарском, Ставропольском и Алтайском краях, Ростовской, Тверской, Московской, Пензенской, Свердловской и Нижегородской областях, Республиках Карелия, Алтай, Татарстан, Карачаево-Черкесской Республике. Это говорит о том, что наряду с областями, где традиции туризма обусловлены историческими предпосылками, эта отрасль начинает развиваться во всех регионах, где имеется ресурсная база, определяющая достаточно высокий туристический потенциал и этот инновационный потенциал надо эффективно использовать для формирования патриотических установок подрастающего поколения. Необходимо учитывать, что инновация является новшество, рационализированным, новым продуктом, технологией или услугой внедряемыми в различных областях человеческой жизни. В практической направленности инновационной идеи и состоит ее притягательная сила не только для предпринимательства, но и для культурно-просветительской составляющей. Кроме этого, следует отметить потенциал психолого-педагогического воздействия экологического туризма, представленный на рисунке 2.

Рисунок 2 - Психолого-педагогический потенциал экологического туризма

DOI:10.60797/IRJ.2025.152.32.2

Экологический туризм позволяет получать не только эстетическое наслаждение, но и через естественную привлекательность природных территорий формировать патриотические установки и любовь к Родине; получать экологические знания о том крае, в котором проживает подросток; вовлекать подростков в общественную жизнь и помогать подростку социально адаптироваться; развивать экологичное поведение в межличностном общении и устанавливать синергетические связи между Природой и Человеком.

Можно представить основные принципы экологического туризма (рисунок 3).

Рисунок 3 - Основные принципы экологического туризма

DOI:10.60797/IRJ.2025.152.32.3

Цель исследования – определить возможности использования экологического туризма в формировании патриотических установок у подростков. В исследовании применялся метод анкеты. Анкета состояла из трех блоков. Первый блок направлен на выявление предпочтительного вида отдыха. Второй блок направлен на исследование отношения к природным объектам. Третий блок – на исследование отношения к экологическому туризму как способу формирования патриотических установок.

В исследовании приняли участие 279 учащихся 5-8 классов. Причем, опрашивались ученики, заканчивающие 5-е классы и начинающие обучение в 8-х классах. Данное условие было соблюдено с целью поддержания однородности выборки, в которую входили дети подросткового возраста.

Получены следующие результаты: 68% респондентов, предпочитают провести свое свободное время дома. Большинство информантов (79%) проводят время за компьютером, в итоге пассивный характер отдыха среди подростков проявляется довольно ярко. С другой стороны, тишина и покой для респондентов также занимает не последнее место при организации своего отдыха, именно этот вариант ответа «тишина и покой» выбрали 24% респондентов, отвечая на вопрос: «Что, в первую очередь, Вас интересует, когда Вы собираетесь отдохнуть?». Многие информанты (35%) ответили, что туризм должен сочетать в себе возможность увидеть и узнать что-то новое, однако, им не хотелось бы при этом уставать ни физически, ни морально, то есть ими выражается желание нахождения в состоянии психологического покоя.

Анализируя распределение доли подростков, участвующих в анкетировании, при ответе на вопрос «Где вы обычно отдыхаете, проводите отпуск?», можно сделать вывод о том, что большинство, а именно 63% респондентов, проводят свой отпуск за границей нашей страны. Наличие своего собственного загородного участка, дачи также имеет немаловажное значение для анализа формирования и организации свободного времени. При ответе на вопрос: «У Вас есть дача, дом за городом, свой участок земли?» 67% опрошенных имеют жилье загородного типа, соответственно могут проводить там свое свободное время, и при этом только 26% респондентов проводят свой отпуск на дачном участке. Задаваясь вопросом о том, насколько респонденты осведомлены о проблематике исследования, то есть о самом термине «экологический туризм», были заданы несколько вопросов. Так, анализируя распределение доли респондентов на вопрос «Знаете ли вы какие-либо национальные парки, заповедники, заказники (другие охраняемые природные территории)?» большинство опрошенных (68%) утверждают, что знают национальные парки, заповедники и другие охраняемые территории, при этом, при вопросе о конкретизации таковых, подростки зачастую затруднялись с ответом. Как указывают респонденты, правила противопожарной безопасности в лесу ими беспрекословно выполняются, (100%), но, как известно, человеческий фактор, при возникновении пожаров в лесу, до сих пор стоит на первом месте в списках причин возникновения пожаров. Правила соблюдения чистоты в лесу и других местах отдыха отметили практически все респонденты.

Проблема финансирования и содержания национальных парков и заповедников сегодня не теряет своей актуальности. Респонденты, отвечая на вопрос: «За посещение природных мест, национальных парков и заповедников нужно платить не в меньшей степени, чем за посещение музеев, выставок или театров. Как Вы относитесь к этому утверждению?» согласились полностью 35% респондентов. С необходимостью в какой-то степени оплачивать нахождение человека на территории национальных парков и заповедников согласились 22%.

И также, отвечая на вопрос: «Вы согласны с утверждением: Брать деньги за вход в лес, парк или другие ценные уголки природы – неправильно» большинство респондентов (51%) не согласны, то есть считают правомерным и необходимым денежные взносы на содержание национальных парков и заповедников. Мнение о том, что «посещение красивых природных мест пробуждает чувство любви к Родине, чувство патриотизма» разделило большинство опрашиваемых подростков – 78%.

Таким образом, следует подчеркнуть психолого-педагогический потенциал экологического туризма в формировании патриотических установок:

- в процессе прохождения экологического маршрута, подростки знакомятся с красивыми, удивительными местами родного края, которые требуют внимания и охраны с их стороны;

- понимая, что природные места требуют особой заботы человека, подростки вовлекаются в общественную жизнь родного края;

- непосредственно соприкасаясь с удивительным природным объектом, получая экологические знания и эстетическое наслаждение от природы, подростки проникаются особыми чувствами, любовью к родному краю и Родине.

В дальнейшем нам предстоит выявить корреляционную взаимосвязь между сформированными экологическими установками и патриотическими установками у подростков.

В современной ситуации, уровень развития туризма и методы, используемые при этом, безусловно, влияют на такую характеристику региона, как его имидж, наряду с такими факторами, как культура, уровень жизни, образования, развитость инфраструктуры. В связи с современной тенденцией увеличения конкуренции между регионами России, проблема формирования имиджа регионов приобретает все большую значимость. По нашему мнению, туризм можно рассматривать в качестве ресурса не только привлекательности региона, но и формирования патриотических установок у подрастающего поколения.