ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ» КАК ИННОВАЦИОННОЙ ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Таблица 1 - Образовательные технологии, владение которыми необходимо продемонстрировать в процессе демонстрационного экзамена
Образовательная технология | Возрастная группа | Раздел школьного курса «География» |
Игровая технология | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» | |
Технология групповой работы | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» | |
Технология уровневой дифференциации (разноуровневое обучение) | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» | |
Кейс-технологии | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» | |
Технология проблемного обучения | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» | |
Интерактивные / диалоговые технологии (дискуссии, дебаты и пр.) | 5-7 классы | «География Земли» |
8 класс | «География России» | |
9 класс | «География России» | |
10-11 классы | «Экономическая и социальная география мира» |