Вернуться к статье

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ» КАК ИННОВАЦИОННОЙ ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Таблица 1 - Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины «Теория и методика обучения географии»

Группы компетенций

Номер компетенции

Характеристика компетенции

общепрофессиональные

ОПК-2

способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ

ОПК-9

способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

профессиональные

ПК-1

способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач

ПК-3

способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов