Вернуться к статье

ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ

Таблица 1 - Результат оценки уровня сформированности самостоятельной учебно-познавательной деятельности младших школьников

Компоненты

Низкий уровень, %

Средний уровень, %

Высокий уровень, %

Мотивационный

60

24

16

Когнитивный

52

32

16

Деятельностный  

32

44

24