Вернуться к статье
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КОМПЕТЕНЦИЙ НАСТАВНИКА В СОПРОВОЖДЕНИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Распределение будущих педагогов экспериментальной и контрольной групп по уровням сформированности компетенций наставника в начале и конце формирующего эксперимента