ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ НРАВСТВЕННОГО ПОНЯТИЯ "ДОБРОТА" У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Список литературы
Богданова О.С. Этические беседы с подростками: кн. для учителя/ О.С. Богданова, О.Д. Калинина, М.Б. Рубцова. – М.: Просвещение, 1987.
Гаврилова Т. П. Использование приемов эмоционального стимулирования в нравственном воспитании младших школьников: методическое пособие/ Т. П. Гаврилова. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2005.
Данилюк А.Я., Кондаков A.M., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. - М., 2011.
Шаповалова О. Е. Современные подходы к изучению эмоционального развития умственно-отсталых школьников// Коррекционная педагогика. – Липецк: Образование-плюс. - 2006 г. №3.
Яновская М. Г. Нравственное воспитание и эмоциональная сфера личности // Классный руководитель. - 2003 г. - №4. - стр. 21-24.