Вернуться к статье

МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ ИНТЕРАКТИВНОГО ИНТЕРНЕТ-КВЕСТА (НА ПРИМЕРЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ НАВЫКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Рисунок 1 - Результаты констатирующего и контролирующего этапов (испытуемые 7 класса)

Результаты констатирующего и контролирующего этапов (испытуемые 7 класса)