ПОДДЕРЖАНИЕ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СУДЕЙ ПО ХОККЕЮ

ПОДДЕРЖАНИЕ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СУДЕЙ ПО ХОККЕЮ

Научная статья

Закиров А.И.*

ORCID: 0000-0002-6656-4824,

Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск, Россия

* Корреспондирующий автор (artem.zakirov.87[at]mail.ru)

Аннотация

В статье представлены средства поддержания скоростных способностей судей высокой квалификации по хоккею. Отражено основное содержание ее отдельных методов. Представлены результаты тестирования уровня скоростной подготовленности судей по хоккею до и после реализации на основе применения специализированных ледовых и внеледовых тестов. Показаны результаты математической обработки данных результатов эксперимента. Увеличение скорости действия игроков на площадке, количества сложных игровых ситуаций, напряженности самих матчей вызывают необходимость более активных действий со стороны судей и, соответственно, постоянного контроля к уровню их скоростной подготовленности. Департамент судейства Федерации Хоккея России (ФХР) предлагает применять аналогию в подготовке хоккейных судей в проекте единой физической и теоретической подготовки, основываясь на опыте подготовки хоккеистов.

В то же время двигательная деятельность судей, в отличие от деятельности хоккеистов, имеет ряд отличительных особенностей. Прежде всего, необходимо отметить, что у судей (как главных, так и лайнсменов) отсутствуют многие движения, связанные с проявлением скоростных качеств, т.е. различного вида перемещения, единоборства и др. Судье в большинстве случаев приходится выполнять коньковые упражнения с различной интенсивностью. При этом возможны многократные изменения скорости и направления движения. Таким образом, судья должен обладать способностью в течение всей игры передвигаться с максимальной скоростью, выполнять на этом фоне ускорения на короткие дистанции, а также в течение достаточно длительного времени выполнять двигательную деятельность с максимальной интенсивностью, без снижения скорости. Следует отметить, что все выявленные нами исследования, рассматривающие физическую подготовку судей по хоккею с шайбой, скорее обозначают векторы решения проблемы, но не раскрывают содержательную и методическую сторону вопроса. Единственным и наиболее целостным исследованием в отношении физической подготовки судей в хоккее с шайбой является диссертация Л. В. Вайсфельда, написанная в 1996 году [2].

Исследователи С. А. Раминг, Л. А. Рапопорт рассматривают систему подготовки хоккейных судей в нашей стране, сравнивая количественные показатели с другими странами, в которых хоккей получил наибольшее развитие – Финляндией, Швецией, Канадой, США, Швейцарией, Чехией. Авторы отмечают, что наша страна, несмотря на богатое историческое хоккейное наследие, развернутую систему подготовки хоккеистов, выдающиеся результаты отечественного хоккея на международных турнирах и очень высокую популярность данного вида спорта, отстает от всех перечисленных стран по показателю – процент хоккейных судей относительно количества хоккеистов [8].

Ключевые слова: спортивный судья, хоккей, физическая подготовка, скоростные способности, поддержание скорости.

MAINTAINING THE SPEED ABILITIES OF HIGHLY QUALIFIED HOCKEY REFEREES

Research article

Zakirov A.I.*

ORCID: 0000-0002-6656-4824,

Ural State University of Physical Education, Chelyabinsk, Russia

* Corresponding author (artem.zakirov.87[at]mail.ru)

Abstract

The article presents the means of maintaining the speed abilities of highly qualified hockey referees and presents the main content of some of the individual methods. The author presents the results of testing the level of speed training of hockey referees before and after the implementation based on the use of specialized ice and off-ice tests. The article demonstrates the results of mathematical processing of experimental data. The increase in the speed of the players' actions on the court, the number of difficult game situations, the intensity of the matches themselves cause the need for more active actions on the part of the referees and, accordingly, constant monitoring of their level of speed readiness. The Refereeing Department of the Russian Hockey Federation suggests applying an analogy in the training of hockey referees in the project of unified physical and theoretical training, based on the experience of training hockey players.

At the same time, unlike the activity of hockey players, the motor activity of referees has a number of distinctive features. First, it should be noted that the referees (both the main and linesmen) lack many movements associated with the manifestation of high-speed qualities, i.e. various types of movement, martial arts, etc. In most cases, the judge has to perform skating exercises with varying intensity. At the same time, multiple changes in speed and direction of movement are possible. This points to the fact that the referee must have the ability to move at maximum speed throughout the game, perform acceleration for short distances against this background, as well as perform motor activity with maximum intensity for a sufficiently long time and without reducing speed. It should be noted that all the examined studies on the physical training of ice hockey referees indicate the vectors of solving the problem but do not reveal the substantive and methodological side of the issue. The only and most comprehensive study regarding the physical training of referees in ice hockey is the dissertation by L. V. Weisfeld written in 1996 [2].

Researchers S. A. Raming, L. A. Rapoport examine the system of training hockey referees in our country, comparing quantitative indicators with other countries in which hockey has undergone the most development: Finland, Sweden, Canada, USA, Switzerland, Czech Republic. The authors note that Russia, despite its rich historical hockey heritage, an extensive system of training hockey players, outstanding results of domestic hockey at international tournaments and the very high popularity of this sport, is behind all these countries in terms of the percentage of hockey referees relative to the number of hockey players [8].

Keywords: sports referee, hockey, physical fitness, speed abilities, speed maintenance.

Актуальность

Высокие скорости хоккеистов высокой квалификации предъявляют повышенные требования к скоростной подготовленности судей по хоккею [3], [4], [7]. В настоящее время, многие проблемы в отношении скоростной подготовке судей по хоккею остаются недостаточно изученными [1], [6], [9]. Это в абсолютной мере касается поисков эффективных средств поддержания скоростных способностей высококвалифицированных судей, что особенно актуально применительно к судьям высокой квалификации. Наше исследование не выявило актуальных работ, рассматривающих содержание поддержания скоростных качеств судей высокой квалификации, что определило выбор темы данной статьи.

Цель исследования – разработать и экспериментально апробировать комплекс средств направленных на поддержание скоростных способностей судей по хоккею высокой квалификации.

Организация и методы исследования

Исследование проводилось в течение года на базе Челябинской городской общественной организации «Федерация хоккея». В опытно-экспериментальной работе приняли участие 20 судей высокой квалификации. Основными методами, применимыми в работе являются анализ, синтез, тестирование уровня скоростной подготовленности, методы математической статистики.

Результаты исследования и их обсуждение

Опираясь на методологию системного и индивидуального подхода, а также теоретические основы, такие как концепции периодизации спортивной тренировки и теория адаптации в тренировочном процессе, нами был разработан комплекс средств скоростной подготовки судей в хоккее с шайбой. Она представлена в табл. 1.

 

Таблица 1– Комплекс средств поддержания скоростной подготовки судей высокой квалификации в годичном цикле подготовки

Задачи	Средства		Специфические методы
Поддержание скоростных способностей	ОФП	СФП
	Бег 30 м	Ускорение 40 м. лицом вперед	Повторный
	Бег 60 м	Ускорение 40 м. спиной вперед	Целостно-конструктивный
	Бег на короткие дистанции из различных исходных положений	Ускорения из различных исходных положений	Повторный
	Плиометрика	Челночный бег 6х9 м.	Строго-регламентированный
	Различные подвижные игры	Игра ручной мяч	Игровой
	Запрыгивание на тумбу 30 см.	Различные эстафеты	Повторный
	Упражнения с внешним сопротивление	Ускорения с утяжелительным жилетом 10 м.	Повторный

 

Комплекс средств поддержания скоростных способностей направлен на общею и специальную физическую подготовку в соответствии с концепцией периодизации спортивной тренировки. Задачи и средства обусловили различные специфические методы. На содержании средств развития скоростных способностей в данной работе останавливаться не будем, так как это уже находило отражение в открытой печати [5].

Реализация данных средств осуществлялась в течение года. Основным средством реализации были индивидуальные задания.

Перейдем к рассмотрению результатов опытно-экспериментального исследования.

Для оценки эффективности разработанных средств поддержания скоростных способностей у высококвалифицированных судей по хоккею применялась система спортивно-педагогических тестов, используемых Федерацией хоккея России для аттестации судей по хоккею.

Содержание спортивно-педагогических тестов и критерии их оценивания представлены в табл. 2.

 

Таблица 2 – Критерии оценки спортивно-педагогических тестов, применяемых для оценки уровня физической подготовленности судей начальной квалификации по хоккею

Оценка	СФП		ОФП
	«40 м лицом вперед», сек.	«40 м спиной вперед», сек.	Бег 30 м	Бег 60 м
«Отлично»	5,70 и <	7,70 и <	5,1 и <	9,20 и <
«Хорошо»	5,71-5,90	7,71-7,90	5,20-5,70	9,90-10,10
«Удовлетворительно»	5,91 и >	7,91 и >	5,70 и >	10,10 и >

 

Далее рассмотрим структуру эксперимента.

В эксперименте приняли участие 20 судей высокой квалификации, из которых были скомплектованы экспериментальная и контрольная группы – по 10 человек в каждой. Эксперимент имел трехэтапную структуру:

• констатирующий эксперимент – измерение исходного скоростной подготовленности судей по хоккею на основе применения спортивно-педагогических тестов;
• формирующий эксперимент – реализация комплекса средств поддержания скоростной подготовки, построенная на основе общей и специальной нагрузки;
• контрольный эксперимент – оценка изменений уровня скоростной подготовленности судей по хоккею на основе применения спортивно-педагогических тестов.

Перейдем к результатам эксперимента.

В табл. 3 отражены полученные экспериментальные данные с математической обработкой результатов (применялся Т-критерий Стьюдента).

 

Таблица 3 – Динамика результатов тестирования уровня скоростной подготовленности судей по хоккею до и после эксперимента

Как показано в табл. 3, по результатам констатирующего эксперимента между контрольной и экспериментальной группой отсутствовали статистически достоверные отличия в уровне скоростной подготовленности. Это позволяло использовать данные группы для проведения опытно-экспериментальной работы.

На этапе формирующего эксперимента, под влиянием реализации разработанных средств развития скоростных способностей, по которой занималась экспериментальная группа в течение года, произошли статистически достоверные положительные изменения в уровне скоростной подготовленности. Это наблюдается во всех применяемых контрольных упражнениях.

У судей контрольной группы изменения носят статистически недостоверный характер, как показывают расчеты.

Сравнение контрольной и экспериментальной групп по результатам второго тестирования показывает, что судьи, составляющие экспериментальную группу, имеют статистически достоверно более высокий уровень скоростной подготовленности.

Если рассматривать результаты с точки зрения критериально-оценочных параметров, отраженных ранее в таблице 2, то можно отметить, что на этапе констатирующего эксперимента экспериментальная группа в тесте «40 метров лицом вперед» имела средний результат 5,78 секунды, а контрольная группа – 5,74 секунда. Оба результата соответствуют оценке «хорошо». После эксперимента результат контрольной группы остался в зоне оценки «хорошо», результат экспериментальной группы улучшился до 5,41 секунды, что соответствует оценке «отлично».

В упражнении «40 метров спиной вперед» результат экспериментальной группы в первом измерении составлял 7,69 секунды, что относится к нижней границе оценки «отлично». В контрольной группе результат был 7,73 секунды (верхняя граница оценки «хорошо». После эксперимента результат контрольной группы попал зону ближе к нижней границе «отличного» результата, спортсмены экспериментальной группы еще сильнее закрепились в зоне оценки «отлично».

В упражнении «Бег 30 м» и контрольная и экспериментальная группы показали средний результат первого измерения, соответствующий нижней границе оценки «отлично». По результатам эксперимента во втором измерении контрольная группа не улучшила свой результат, тогда как у экспериментальной группы результат стал лучше».

В упражнении «Бег 60 м» результат констатирующего эксперимента экспериментальной группы относится к зоне оценки «отлично», контрольной группы – к верхней границе оценки «отлично». По прошествии года судьи экспериментальной группы улучшили свой средний результат. Результат контрольной группы изменился не существенно.

Таким образом, применяемые средства поддержания скоростных способностей судей высокой квалификации позволяет добиться статистически достоверного прироста в уровне скоростной подготовленности и является более эффективной, чем самостоятельно применяемые занятия.

Выводы

Опытно-экспериментальная работа, проведенная при участии 20 судей высокой квалификации, носила дифференцированный характер. Экспериментальная группа занималась специально подобранными средствами с использованием индивидуальных заданий. Контрольная группа занималась самостоятельно. Показатели спортивно-педагогических ледовых и внеледовых тестов свидетельствуют, что по истечению эксперимента у судей экспериментальной группы статистически достоверно вырос уровень скоростной подготовленности. На основании анализа среднего результата с применением критериально-оценочной матрицы можно сделать вывод, что применяемые средства поддержания скоростных способностей способствует повышению уровня скоростной подготовленности судей до необходимых требований, предъявляемых Федерацией Хоккея России.

Конфликт интересов Не указан.

Conflict of Interest None declared.

Список литературы / References

1. БулаевМ. А. О статусе и подготовке спортивного судьи на современном этапе развития спорта / М. А. Булаев  // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. 2017. № S1 (126). С. 99-103.
2. Вайсфельд, Л. В. Методика специальной физической подготовки судей высокой квалификации по хоккею с шайбой : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л. В. Вайсфельд. – М., ВНИИФК, 1996. – 24 с.
3. ЕвкоМ. С. Сравнительный анализ психофизиологических характеристик спортсменов и судей в хоккее с шайбой / М. С. Евко, И. Л. Левина // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. 2016. № 1. С. 69-72.
4. ЕникеевШ. Р. Аспекты подготовки хоккейных арбитров / Ш. Р. Еникеев, И. В. Солодов // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Казань: ПГАФКСиТ, 2018. С. 209-212.
5. Закиров, А. И. Круговая тренировка как средство физической подготовки судей по хоккею / А. И. Закиров // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма : XV Международная науч.-практ. конф., Уфа, 14-15 мая 2021 года. – Уфа : ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет», 2021. – С. 89.
6. КнижниковН. Н. К вопросу о подготовке спортивных судей / Н. Н. Книжников // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под ред. Л. Г. Пащенко. 2018. С. 242-245.
7. МочаловЕ. Е. Профессионально важные качества судей по хоккею с шайбой / Е. Е. Мочалов // Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение: сборник материалов молодых ученых и студентов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2018. С.42-44.
8. РамингС. А. Проблемы подготовки хоккейных арбитров в Российской Федерации / С. А. Раминг, Л. А. Рапопорт // Наука и образование: проблемы и перспективы: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции / под ред. А. И. Вострецова. 2018. С. 315-319.
9. РыбаковВ. В. Блочно-модульная физическая подготовка хоккеистов высокой квалификации / В. В. Рыбаков, А. В. Уфимцев, В. А. Молчанов // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование, здравоохранение, физическая культура. 2005. № 4-1. С. 237-242.

Список литературы на английском языке / References in English

1. Bulaev M. A. O statuse i podgotovke sportivnogo sud'i na sovremennom ehtape razvitija sporta [On the status and training of a sports referee at the current stage of sports development] / M. A. Bulaev // Vestnik Akademii detsko-junosheskogo turizma i kraevedenija [Bulletin of the Academy of Youth Tourism and Local History]. 2017. № S1 (126), pp. 99-103 [in Russian]
2. Vaisfeld, L. V. Metodika special'nojj fizicheskojj podgotovki sudejj vysokojj kvalifikacii po khokkeju s shajjbojj [Methodology of special physical training of highly qualified referees in ice hockey]: extended abstract of Candidate's thesis. Pedagogical Sciences / L. V. Vaisfeld– M., VNIIFK, 1996. - 24 p. [in Russian]
3. Evko M. S. Sravnitel'nyjj analiz psikhofiziologicheskikh kharakteristik sportsmenov i sudejj v khokkee s shajjbojj [Comparative analysis of psychophysiological characteristics of athletes and referees in ice hockey] / M. S. Evko, I. L. Levina // Problemy sovershenstvovanija fizicheskojj kul'tury, sporta i olimpizma [Problems of improving physical culture, sports and Olympism]. 2016. № 1, pp. 69-72 [in Russian]
4. Enikeev Sh. R. Aspekty podgotovki khokkejjnykh arbitrov [Aspects of the training of hockey referees] / Sh. R. Enikeev, I. V. Solodov // Problemy i perspektivy fizicheskogo vospitanija, sportivnojj trenirovki i adaptivnojj fizicheskojj kul'tury: materialy Vserossijjskojj s mezhdunarodnym uchastiem nauchno-prakticheskojj konferencii [Problems and prospects of physical education, sports training and adaptive physical culture: proceedings of the All-Russian scientific and practical conference with international participation]. Kazan: PGAFKSiT, 2018, pp. 209-212 [in Russian]
5. Zakirov, A. I. Krugovaja trenirovka kak sredstvo fizicheskojj podgotovki sudejj po khokkeju [Circular training as a means of physical training of hockey referees] / A. I. Zakirov // Aktual'nye problemy fizicheskojj kul'tury, sporta i turizma : XV Mezhdunarodnaja nauch.-prakt. konf., Ufa [Topical problems of physical culture, sports and tourism : 15th International Scientific and Practical Conference, Ufa, May 14-15, 2021]. - Ufa: Ufa State Aviation Technical University, 2021. – p. 89 [in Russian]
6. Knizhnikov N. N. K voprosu o podgotovke sportivnykh sudejj [On the issue of training sports referees] / N. N. Knizhnikov // Perspektivnye napravlenija v oblasti fizicheskojj kul'tury, sporta i turizma: materialy VIII vserossijjskojj nauchno-prakticheskojj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem [Promising directions in the field of physical culture, sports and tourism: materials of the 8th All-Russian Scientific and practical conference with international participation] / edited by L. G. Pashchenko. 2018, pp. 242-245 [in Russian]
7. Mochalov E. E. Professional'no vazhnye kachestva sudejj po khokkeju s shajjbojj [Professionally important qualities of ice hockey referees] / E. E. Mochalov // Fizicheskaja kul'tura, sport, turizm: nauchno-metodicheskoe soprovozhdenie: sbornik materialov molodykh uchenykh i studentov Vserossijjskojj nauchno-prakticheskojj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem [Physical culture, sport, tourism: scientific and methodological support: collection of materials of young scientists and students of the All-Russian scientific and practical conference with international participation]. 2018, pp.42-44 [in Russian]
8. Raming S. A. Problemy podgotovki khokkejjnykh arbitrov v Rossijjskojj Federacii [Problems of training hockey referees in the Russian Federation] / S. A. Raming, L. A. Rapoport // Nauka i obrazovanie: problemy i perspektivy: materialy Mezhdunarodnojj (zaochnojj) nauchno-prakticheskojj konferencii [Science and education: problems and prospects: materials of the International (correspondence) scientific and practical conference] / edited by A. I. Vostretsov. 2018, pp. 315-319 [in Russian]
9. Rybakov V. V. Blochno-modul'naja fizicheskaja podgotovka khokkeistov vysokojj kvalifikacii [Block-modular physical training of highly qualified hockey players] / V. V. Rybakov, A. V. Ufimtsev, V. A. Molchanov // Vestnik Juzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta. Serija: Obrazovanie, zdravookhranenie, fizicheskaja kul'tura [Bulletin of the South Ural State University. Series: Education, healthcare, physical education]. 2005. № 4-1, pp. 237-242 [in Russian]