Вернуться к статье
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОГИКО-ВЕРОЯТНОСТНОСТНОГО МЕТОДА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Таблица 1 - Аналогии между технической и педагогической системами
Техническая система | Педагогическая система |
Отказ системы (авария) | Риск недостижения педагогической цели (низкая успеваемость, эмоциональное выгорание и др.) |
Базовые «рисковые» события — отказы компонентов (отказ элемента, разрыв трубы и др.) | Базовые «рисковые» события — совокупность психолого-педагогических и организационных факторов риска недостижения педагогической цели (низкая мотивация, пробелы в знаниях и др.) |
Логические связки (и, или) | Условия, при которых педагогическая цель недостигнута (конфликт с преподавателем, конфликт в группе, некачественные учебные материалы и др.) |
