Вернуться к статье
Особенности систем поведенческой активации / торможения и осознанности у студентов с разным уровнем стресса
Таблица 6 - Результаты теста гомогенности по критерию Левене (в группе девушек)
Название параметра | Statistic | df | df2 | p |
FFMQ Навык наблюдения | 0,626 | 2 | 113 | 0,537 |
FFMQ Навык описания опыта | 3,069 | 2 | 113 | 0,050 |
FFMQ Умение действовать с осознанностью | 1,24 | 2 | 113 | 0,293 |
FFMQ Безоценочное отношение к внутреннему опыту | 2,367 | 2 | 113 | 0,098 |
FFMQ Нереагирующее отношение к своему опыту | 1,639 | 2 | 113 | 0,199 |
BIS/BAS Настойчивость | 1,125 | 2 | 113 | 0,328 |
BIS/BAS Поиск удовольствия | 0,02 | 2 | 113 | 0,98 |
BIS/BAS Реакция на награды | 7,447 | 2 | 113 | <0,001 |
BIS/BAS Реакция на негативные стимулы | 0,701 | 2 | 113 | 0,498 |