Pages Navigation Menu

ISSN 2227-6017 (ONLINE), ISSN 2303-9868 (PRINT), DOI: 10.18454/IRJ.2227-6017
ЭЛ № ФС 77 - 80772, 16+

DOI: https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.105.3.043

Скачать PDF ( ) Страницы: 111-115 Выпуск: № 3 (105) Часть 2 () Искать в Google Scholar
Цитировать

Цитировать

Электронная ссылка | Печатная ссылка

Скопируйте отформатированную библиографическую ссылку через буфер обмена или перейдите по одной из ссылок для импорта в Менеджер библиографий.
Жукова В. А. ТВОРЧЕСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ: АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК / В. А. Жукова, Е. В. Салалыкина // Международный научно-исследовательский журнал. — 2021. — № 3 (105) Часть 2. — С. 111—115. — URL: https://research-journal.org/social/tvorcheskie-predpriyatiya-i-organizacii-analiz-regionalnyx-praktik/ (дата обращения: 21.04.2021. ). doi: 10.23670/IRJ.2021.105.3.043
Жукова В. А. ТВОРЧЕСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ: АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК / В. А. Жукова, Е. В. Салалыкина // Международный научно-исследовательский журнал. — 2021. — № 3 (105) Часть 2. — С. 111—115. doi: 10.23670/IRJ.2021.105.3.043

Импортировать


ТВОРЧЕСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ: АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК

ТВОРЧЕСКИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ: АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК

Научная статья

Жукова В.А.1, Салалыкина Е.В.2, *

2 ORCID: 0000-0002-4794-4864;

1 Дом творчества и досуга «Луч», Сочи, Россия;

2 Краснодарский государственный институт культуры, Краснодар, Россия

* Корреспондирующий автор (salalykina[at]mail.ru)

Аннотация

Организация досуга, как во времена становления отросли, так и для нынешнего времени является актуальным вопросом. В XX веке развитие инновационных технологий, захватило внимание общества, огромный интерес, проявленный к «всемирной паутине», предельное расширение возможностей общения и доступа к информации, повлиял на ранжирование времени многих людей. Умение распределять свободное время, для современного общества стало релевантной интенцией. Наряду с развитием инновационных технологий, актуализировалась клубная деятельность, модифицировались формы работы, повысился интерес разновозрастной аудитории и востребованность к данной сфере культуры. В данной статье проведен анализ работы регионального клубного учреждения с целью выявления актуальных практик. Рассмотрены и проанализированы программы, проекты творческого предприятия Краснодарского края города Сочи Дома творчества и досуга «Луч».

Ключевые слова: социально-средовая реабилитация, комфортная среда, нравственное воспитание, региональное клубное учреждение, всесторонняя поддержка семей, развитие детей.

CREATIVE ENTERPRISES AND ORGANIZATIONS: AN ANALYSIS OF LOCAL PRACTICES

Research article

Zhukova V.A.1, Salalykina E.V.2, *

2 ORCID: 0000-0002-4794-4864;

1 “Luch” art center (dom tvorchestva i dosuga “Luch”), Sochi, Russia;

2 Krasnodar State Institute of Culture, Krasnodar, Russia

* Corresponding author (salalykina[at]mail.ru)

Abstract

The organization of leisure activities was and has remained a pressing issue. In the 20th century, the development of innovative technologies captured the attention of society. The rising interest in the world wide web and the extreme expansion of communication opportunities and access to information influenced many people in terms of their time management. The ability to allocate free time has become a relevant intention for modern society. Along with the development of innovative technologies, club activities have gained more attention, the forms of work have been modified while the interest of the audience of different ages and the demand for this segment of culture has increased. This article analyzes the work of a local club institution in order to identify the trends in the field under study. The study examines the programs and projects of the “Luch” art center in the city of Sochi, Krasnodar Krai.

Keywords: social and environmental rehabilitation, comfortable environment, moral education, local club institution, comprehensive support for families, children’s development.

Введение

В культуру Росси народное просветительство вошло с середины XIX века. После реформы семидесятых годов XIX века, на арену просветительства вышла разночинная интеллигенция, которая создавала общественные организации в виде комитета грамотности, обществ разумных развлечений, воскресных школ. Указывается, что к концу XIX в. «Нашла сочувствие и протекцию во всех слоях российского общества идея общедоступности и бессословности культурно-просветительной деятельности. Центр внимания культурно-просветительных организаций был направлен на часть населения, для которой образование и культура ранее были недоступны» [1, С.14]. После Октябрьской революции 1917 г. Народные дома были преобразованы в клубные учреждения, и их работа приобрела системный и массовый характер. Во времена СССР основные направления Клубных учреждений определяли направления: формирование коммунистического мировоззрения, трудовое воспитание, нравственное воспитание, атеистическое воспитание, научно-техническая пропаганда и распространение экономических знаний, эстетическое воспитание, физическое воспитании.

Сегодняшний день – время инновационных технологий, когда самые смелые направления развития общества стали реальностью, виртуальный мир адаптирует участников направлений к самовыражению. Индустрия культуры активно развивается, произошла реновация культурного продукта, в результате преобразований повысилась потребность у населения в услугах социокультурного масштаба, хотя еще в недалеком прошлом перед клубной деятельностью стоял вопрос нерентабельности. Политика, связанная с отраслью культуры на рубеже ХХ века, а также тесно связанные с ней направления политической деятельности государства меняли свои цели и содержание; заметно снижалось их финансирование; центр тяжести организации досуга и социокультурного сервиса переносился на места – в регионы, в города, на муниципальный уровень. В результате чего, культурно-досуговые процессы стали зависеть в основном от инициативы населения [2, С.110]. На сегодняшний день, картина кардинально изменилась, это подтверждает [3] динамика развития культурно – массовой работы в клубных учреждениях Краснодарского края (см. рисунок 1). На рисунке представлена динамика развития культурно – массовой работы в клубных учреждениях Краснодарского края в период 2015 – 2019 гг.

23-03-2021 12-11-22

Рис. 1 – Динамика развития культурно – массовой работы в клубных учреждениях Краснодарского края

 

По мнению Бертрана Рассела, «уметь с умом распорядиться досугом – это высшая ступень цивилизованности»
[4, С.3]. Организация досуга для современных людей, это релевантная задача, в условиях непрерывной занятости и бытовых потребностях. Бертран Рассел (британский философ) считал, что свободное время, появившееся благодаря науке и организации труда, несомненно, будет посвящено, по большей части, развлечениям, также умение применить свободное время разумно повлечет осознанное существование и развитее человечества [4, С. 5].

Основные результаты

Досуговая сфера предоставляет возможность заниматься любимым делом, знакомиться с интересными людьми, быть участником релевантного события, позволить каждому творчески реализоваться. В настоящее время в сфере клубной деятельности активно пропагандируются помимо любительских объединений, многие формы: Федеральных, Краевых, городских и районных программ. Мероприятия позволяют провести досуг не только с удовольствием, но и повысить интеллектуальность вовлеченного населения. Нами проведен анализ работы регионального клубного учреждения, для выявления контингента участия и актуальности практик на сегодняшний день, проектного плана работы с активным и мыслящим навстречу новому масштабу получения информационных и социальных обще-образующих знаний потребителем услуг.

За 2019 год в рамках имплементированных: федеральных, краевых, городских и районных проектов, Домом творчества и досуга «Луч» города Сочи Краснодарского края было проведено 486 мероприятий, на которых присутствовало 41647 человек, в т. ч. детских мероприятий 232 с охватом 9568 детей и подростков. Организация и планирование объемов участия территориальных подразделений, подготовка дорожных карт реализации крупномасштабных кластеров взаимного сопровождения и дополнения проектов осуществлялась в полной мере по проводимым мероприятиям и перечисленным проектам. Необъемлемой частью курортных суббот были выставки Народных студий учреждения: самодеятельных художников «Хостинская палитра», декоративно-прикладного искусства «Родник» и фотостудии «Хостинский объектив». На курортных субботах жители и гости не только слушали хорошую музыку и участвовали в развлекательных программах, но и получали навыки в любом виде технике изготовления предметов народного творчества. За отчетный период участниками Народных студий, детских студий – спутников учреждения проведено 58 стационарных и выездных выставок и экспозиций. Мастера народного творчества, художники и любители фотографий студий приняли участие в выставках фестивалях различного уровня. Данные мероприятия сложно-структурные, охватывают все возрастные категории, сочетают разные формы, что позволило удовлетворить потребность каждого посетителя. Фестиваль «Курортные субботы» проходит по субботам в вечернее время в летний период. Комфортные погодные условия позволяют проводить мероприятия на площади Дома творчества, в первую очередь это говорит о доступности услуги, субботний вечер выбран неслучайно, так как большинство посетители зрелого возраста – 2 периода заняты в рабочие дни недели, вечернее время рекомендуется специалистами оздоровительных направлений с учетом температурного режима сезона. Рост количества посетителей мы рассматриваем как результат эффективного планирования и организации проектов. Коллективы активно развивают и внедряют новые формы воспроизводства культурного продукта для повышения интереса населения.

Проект «Дети Кубани» охватил массовое количество мероприятий, в процентном соотношении – 48% от общего числа проведенных мероприятий. Проект направлен на профориентационную работу и организацию мероприятий всеобъемлющего охвата среды детского населения в Краснодарском крае. Релевантная интенция проекта – повышение семейного благополучия, социально-средовая реабилитация и аккомодация подростков [5]. Данный проект активно приняло подрастающее поколение. Свободное время от школьных занятий они посвящали освоению новых навыков и обретению единомышленников. Для привлечения внимания и интереса школьников, было проведено исследование потребительского спроса путем анкетирования. Полученные данные позволили нам понять, какие культурные продукты просветительского и ознакомительного направления будут востребованы в ближайшее время. Организация данных услуг позволила удовлетворить потребность юных посетителей.

Краевой проект «Формирование условий для духовно нравственного развития граждан», охватывает 27% имплементированных мероприятий. Интенция проекта – обеспечение духовно-нравственного развития граждан Российской Федерации, проживающих на территории Краснодарского края [6]. В течение года по данной программе проходят, одни из самых ярких, масштабных мероприятий, народные гуляния, праздничные и тематические концерты, театрализованные представления, государственные и православные праздники. Эти проекты популярны и регулярны, это дает преимущество в спросе и посещении всех возрастных категорий.

Мероприятия по направлению патриотического воспитания граждан РФ охватили 14%. Релевантная интенция проекта – обеспечение повышения гражданской ответственности за судьбу страны, обеспечения преемственности поколений россиян [7]. Реновация затронула проект, за последнее время наблюдается имплементация оборонно-массовой работы, появление детско-юношеского военно-патриотического общественного движения, отрядов и клубов. Программа «Старшее поколение» охватила 7% мероприятий, в сравнении с другими проектами имплементирована недавно. Разработка и реализация программы системной поддержки и повышения качества жизни граждан старшего поколения, активизировалась с 1 января 2019 года. Во время Зимних Олимпийских игр в городе Сочи, были созданы волонтёрские движения – «Волонтёры серебряного возраста», для многих клубных учреждений движение послужило методической рекомендацией новой формы работы со старшим активным поколением. Дом творчества и досуга «Луч» принял в работу данный проект, поскольку движение создано относительно недавно, программа требует постоянного наблюдения, анализа и модифицирования. Сложности в работе возникли с категорией старшего поколения – маломобильные граждане. По требованиям государственной программы «Доступная среда» учреждения культуры оснащены всеми необходимыми техническими средствами, но самочувствие посетителей данной категории не позволяет посещать мероприятия часто. В объеме 3% занимают проекты, связанные с противодействием незаконному обороту наркотиков- реализация государственной программы Краснодарского края “Противодействие незаконному обороту наркотиков”, нацеленное на сокращение потребления наркотических средств и психотропных веществ на территории Краснодарского края [8]. Программа мероприятий по пропаганде здорового образа жизни среди подростков и молодёжи охватывает 2%. Площадь Дома творчества и досуга «Луч» не соответствует требованиям “Об утверждении Положения о государственной санитарно-эпидемиологической службе Российской Федерации и Положения о государственном нормировании”. Полимерные покрытия должны иметь документы об оценке (подтверждения) соответствия», спортивные эстафеты активные спортивно-игровые программы не проводятся. Альтернативное решение по пропаганде здорового образа жизни, стали интерактивные программы с привлечением заслуженных тренеров, руководителей спортивных секций, спортсменов и т.д. для популяризации и повышению интереса к спортивной индустрии и введению здорового образа жизни. (см. рисунок 2). На рисунке представлен комплекс проведенных мероприятий в процентном соотношении.

1. «Дети Кубани»

2. «Формирование условий для духовно-нравственного развития граждан»

3.«Патриотическое воспитание граждан РФ»

4. «Старше поколение»

5. «Противодействие незаконному обороту наркотиков»

6. «Пропаганда здорового образа жизни среди подростков и молодёжи»

23-03-2021 12-12-20

Рис. 2 – Процентное соотношение проведенных мероприятий в период 2019 года

 

Заключение

Анализ работ учреждения культуры Дом творчества и досуга «Луч» показал: что осуществляется, применяется и развивается реализация всех федеральных, краевых, городских и районных программ, каждая программа и мероприятие по-своему возлагает актуальную идею культурно-просветительной деятельности, охватывающие слои населения, где преимущественное предпочтение отдается реализации детских досуговых мероприятий. Актуальное значение приобретают Проекты вовлечения детей и подростков в учреждения социокультурной среды и мероприятия, способствующие воспитанию и привитию ценностных ориентиров для перспективного и мыслящего поколения — это программа «Площадка нашего двора» [9]. Краевая, целевая программа развития сети комплексных спортивно-игровых площадок «Площадка нашего двора». Релевантная интенция данного проекта является обеспечение для проведения рекреативных мероприятий с детьми, подростками и молодежью Краснодарского края. С момента внедрения проекта в жизнь, социокультурная среда показала прирост проведенных свыше ста детских организованных пространств, а значит, увеличивается и вовлеченность аудитории разнонаправленного понимания и принятия событий, важнейшим фактором качественной и продуктивной работы становится совместная план-микс ориентация с организациями: образовательными, профильными, спортивными, медицинскими. Взаимодействие с данными организациями обеспечивает интересную и полезную программу для детей на летний период. В результате интерес детей и посещаемость становится регулярным. Подводя итоги проделанной работы, прослеживаем то, что релевантной интенцией современного общества является формирование здорового и культурно развивающегося поколения российских граждан, привитие подрастающему населению здорового образа жизни, формирование модели социально-личностного развития.

Джон Локк (английский педагог, философ) сказал: «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа» [10, С.11]. Развитие грамотного и цивилизованного общества во многом зависит от правильного подхода воспитания детей, учитывая это, не только от родителей зависит воспитание будущих граждан, но и от работы всех институтов нашего государства. [11, С.63]. 

Благодарности

Мы выражаем свою благодарность за предоставленную возможность в проведении исследований городским и краевым органам управления социально-культурных учреждений города Сочи и Краснодарского края.

Acknowledgement

We express our gratitude for the opportunity to conduct research to the city and regional management bodies of social and cultural institutions of the city of Sochi and the Krasnodar Territory.

Конфликт интересов

Не указан.

Conflict of Interest

None declared.

Список литературы / References

  1. Каменец, А. В., Основы культурно-досуговой деятельности: учебник для академического бакалавриата / под науч. ред. А. В. Каменца. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2018. – С. 14
  2. Леденев В.В. Социально-культурная деятельность / В.В. Леденев, Москва – 2013г., С.110
  3. Министерство культуры Краснодарского края. – [Электронный ресурс]. – URL: https://kultura.krasnodar.ru/ (дата обращения: 11.02.2021)
  4. Бертан Рассел Идеи, которые помогли человечеству / Бертан Рассел. 2016 г. C. 3-5. – [Электронный ресурс]. – URL: https://batenka.ru/aesthetics/reading/russell-2/ (дата обращения: 11.02.2021)
  5. Об утверждении государственной программы Краснодарского края “Дети Кубани” (с изменениями на 21 декабря 2020 года). – [Электронный ресурс]. – URL: http://docs.cntd.ru/document/446428541 (дата обращения: 11.02.2021)
  6. Об утверждении государственной программы Краснодарского края “Формирование условий для духовно-нравственного развития граждан” (с изменениями на 30 декабря 2019 года). – [Электронный ресурс]. – URL: http://docs.cntd.ru/document/430643118 (дата обращения: 11.02.2021)
  7. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493 “О государственной программе “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы” (с изменениями и дополнениями). – [Электронный ресурс]. – URL: https://base.garant.ru/71296398/ (дата обращения: 11.02.2021)
  8. Об утверждении государственной программы Краснодарского края “Противодействие незаконному обороту наркотиков” (с изменениями на 10 декабря 2020 года). – [Электронный ресурс]. – URL: https://docs.cntd.ru/document/430643162 (дата обращения: 11.02.2021)
  9. Краевая целевая программа развития сети комплексных спортивно-игровых площадок в Краснодарском крае “Площадка нашего двора” на 2006 – 2008 годы. – [Электронный ресурс]. – URL: https://base.garant.ru/24081038/1cafb24d049dcd1e7707a22d98e9858f/ (дата обращения: 11.02.2021)
  10. Локк Дж. Педагогические сочинения / Пер. с англ. Ю. М. Давидсона; г. Москва : Учпедгиз, 2009г. C. 11
  11. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер. – М.: Педагогика, 2003. – 234 с.

Список литературы на английском языке / References in English

  1. Kamianets, A.V. Osnovy kul’turno-dosugovoj dejatel’nosti [Fundamentals of cultural and leisure activities]: textbook for academic undergraduate studies / under the scientific editorship of A.V. Kamianets. – 2nd ed., ispr. and add. – M.: Yurayt Publishing House, 2018. – p. 14 [in Russian]
  2. Ledenev V. V. Social’no-kul’turnaja dejatel’nost’ [Socio-cultural activity] / V. V. Ledenev. Moscow-2013, p. 110 [in Russian]
  3. Ministerstvo kul’tury Krasnodarskogo kraja [Ministry of Culture of the Krasnodar Territory]. – [Electronic resource]. – URL: https://kultura.krasnodar.ru/ (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  4. Bertan Russell Idei, kotorye pomogli chelovechestvu [Ideas that helped humanity] / Bertan Russell. 2016, p. 3-5. – [Electronic resource]. – URL: https://batenka.ru/aesthetics/reading/russell-2/ (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  5. Ob utverzhdenii gosudarstvennoj programmy Krasnodarskogo kraja “Deti Kubani” (s izmenenijami na 21 dekabrja 2020 goda) [On the approval of the state program of the Krasnodar Territory “Children of the Kuban” (as amended on December 21, 2020)]. – [Electronic resource]. – URL: http://docs.cntd.ru/document/446428541 (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  6. Ob utverzhdenii gosudarstvennoj programmy Krasnodarskogo kraja “Formirovanie uslovij dlja duhovno-nravstvennogo razvitija grazhdan” (s izmenenijami na 30 dekabrja 2019 goda) [On the approval of the state program of the Krasnodar Territory “Formation of conditions for the spiritual and moral development of citizens” (as amended on December 30, 2019)]. – [Electronic resource]. – URL: http://docs.cntd.ru/document/430643118 (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  7. Postanovlenie Pravitel’stva RF ot 30 dekabrja 2015 g. N 1493 “O gosudarstvennoj programme “Patrioticheskoe vospitanie grazhdan Rossijskoj Federacii na 2016-2020 gody” (s izmenenijami i dopolnenijami) [Resolution of the Government of the Russian Federation of December 30, 2015 N 1493 “On the state program” Patriotic education of citizens of the Russian Federation for 2016-2020 ” (with amendments and additions)]. – [Electronic resource]. – URL: https://base.garant.ru/71296398/ (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  8. Ob utverzhdenii gosudarstvennoj programmy Krasnodarskogo kraja “Protivodejstvie nezakonnomu oborotu narkotikov” (s izmenenijami na 10 dekabrja 2020 goda) [On the approval of the state program of the Krasnodar Territory “Countering illegal drug trafficking” (as amended on December 10, 2020)]. – [Electronic resource]. – URL: https://docs.cntd.ru/document/430643162 (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  9. Kraevaja celevaja programma razvitija seti kompleksnyh sportivno-igrovyh ploshhadok v Krasnodarskom krae “Ploshhadka nashego dvora” na 2006 – 2008 gody [Regional target program for the development of a network of integrated sports and playgrounds in the Krasnodar Territory “The Site of our Yard” for 2006-2008]. – [Electronic resource]. – URL: https://base.garant.ru/24081038/1cafb24d049dcd1e7707a22d98e9858f/ (accessed: 11.02.2021) [in Russian]
  10. Lokk J. Pedagogicheskie sochinenija [Pedagogical works] / Translated from the English by Yu. M. Davidson; Moscow: Uchpedgiz, 2009. p. 11 [in Russian]
  11. Lerner, I. Ya. Didakticheskie osnovy metodov obuchenija [Didactic bases of teaching methods] / I. Ya. Lerner. – Moscow: Pedagogika, 2003. – 234 p. [in Russian]

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.