Базовые группы компетенций

Диагностики

Диагностические шкалы

Управление задачами

Адаптированный тест критического мышления (Л. Старки)

Развитие критического мышления (КМ)

Тест антиципационной состоятельности (В.Д. Менделевич)

Пространственная АС;

Личностно-ситуативная АС;

Временная АС

Управление отношениями

Методика выявления уровня коммуникативных и организаторских способностей (КОС) В.В. Синявского и Б.А. Федоришина

Уровень коммуникативных (КС) и организаторских способностей (ОС)

Методика «Виды компоненты толерантности-интолерантности» (Г. Л. Бардиер)

Межпоколенная, гендерная, межличностная, межэтническая, межкультурная, межконфессиональная, профессиональная, управленческая, социально-экономическая, политическая;

Деятельностно-стилевая;

Идентификационно-личностная;

Идентификационно-групповая

Самоорганизация и самоуправление

Самотест «Готовность к саморазвитию» (Т.А. Ратанова и Н.Ф. Шляхта)

Потребность знать самого себя (ГЗС – готовность знать себя: хочу знать себя);

Готовность самосовершенствоваться (ГМС – готовность совершенствоваться: могу самосовершенствоваться)

Умеете ли Вы вести здоровый образ жизни и производительно работать? (А. Яссингер)

Ориентация обучающихся на соблюдение здорового образа жизни (ЗОЖ)

Тест «Ваш образ жизни» (Л.Г. Качан)

Ориентация обучающихся на соблюдение безопасных условий жизнедеятельности (БЖД)