Return to article

Методологические ориентиры становления современного студента

Таблица 1 - Интерпретация феномена «персонализация»

Персоналии

Концептуальная идея

Атрибутивные характеристики

Персоналистские принципы

1.

Карсавин Л.П.

личность как «сверхиндивидное» системное качество

«симфоническая личность», личность как высшая духовная ценность

развитие целостности, творческой реальности, системности

2.

Франк С.Л.

личность как уникальный духовный центр, высшая духовная ценность, а её жизнь — это служение и самораскрытие

субстанциальный деятель, со-творец Бога

реализация творческого потенциала через соборность, любовь и связь с абсолютной реальностью

3.

Зеньковский В.В.

целостный подход к личности (дух, душа, тело)

свободный духовный рост

христоцентричность воспитания, уважение к свободе личности, принцип индивидуальности

4.

Бердяев Н.А.

концепция объективации

социальные законы, автоматизм, время и пространство, свобода духа

отчуждение подлинного экзистенциального бытия (личности, духа, свободы)

5.

Гессен С.И.

понимание личности как высшей ценности, стремящейся к «творческому самоопределению» через культуру

образование — вечная задача, непрерывное творчество

формирование свободной и ответственной личности, преодоление себя, раскрытие духовного потенциала

6.

Федотов Г.П.

личность как высшая ценность

творчество, культура и свобода

культуроцентричность, свобода и творчество, социальная ответственность, этический персонализм