Формирование социально-гражданской зрелости студентов педагогических вузов в условиях современной геополитической ситуации
Таблица 1 - Реализация воспитательной деятельности в контексте формирования социально-гражданской зрелости студентов Луганского государственного педагогического университета
Направления воспитательной деятельности | Объекты воспитательного пространства | Формируемые компетенции/способности в соответствии с Программой |
Административное (самоуправление)
| Студенческий совет университета; Центр молодежных инициатив «Студенческая республика ЛГПУ», Центр оценки и развития управленческих компетенций ЛГПУ; Попечительский совет; Государственные учреждения и организации в сфере науки и образования, культуры, здравоохранения, спорта. | УК-2. Способность управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла; УК-3. Способность организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели. |
Профессионально-трудовое | Центр содействия трудоустройству студентов и выпускников; Клуб развития компьютерного спорта ЛГПУ «Hail to the Mentors»; государственные учреждения и организации в сфере науки и образования, культуры, здравоохранения, спорта; МОН ЛНР; Министерство труда и социальной политики. | УК-1. Способность осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий; УК-6. Способность определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни; ОК 9. Способность ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. |
Духовно-нравственное | Центр духовно-нравственного воспитания молодежи ФГБОУ ВО «ЛГПУ»; Русский центр фонда «Русский мир»; «Школа молодой семьи»; Школа социального проектирования; ячейка общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых»; Научная библиотека; Попечительский совет университета; государственные учреждения и организации в сфере науки и образования, культуры, здравоохранения, спорта; МОН ЛНР; Историко-культурные объекты, памятники ЛНР; Росмолодёжь. | ОПК-4. «Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей»; ориентировать на культурные ценности, принимать и пропагандировать культурные, нравственные нормы. |
Волонтерское
| Волонтерские отряды, «Школа волонтеров» ФГБОУ ВО «ЛГПУ»; школы ЛНР, социальные учреждения ЛНР; Молодёжные и волонтёрские организации ЛНР; Региональное представительство Всероссийской общественной организации волонтёров-экологов «Делай!» в ЛНР. | ОК 1. Способность понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2. Способность организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Гражданско-патриотическое | Центр военно-патриотического воспитания молодежи «РЕДУТ» имени Б.Е. Бельграя», Русский центр фонда «Русский мир»; Школа социального проектирования; Музей университета, археолого-этнографический музейный комплекс; Ячейка общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых»; Научная библиотека; Попечительский совет университета; Государственные учреждения и организации в сфере науки и образования, культуры, здравоохранения, спорта; Правоохранительные органы; Общественные организации и движения ЛНР, РФ; Историко-культурные объекты ЛНР; Русское географическое общество (РГО); Росмолодёжь. | УК-10. Способность обладать гуманистическим мировоззрением, качествами гражданственности и патриотизма; УК-11. Способность выявлять факторы и механизмы исторического развития, определять общественное значение исторических событий; УК-12. Способность формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению. ОК 10. Способность исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Эстетическое | Лаборатории и музыкальная гостиная института музыкально-художественного образования; научная библиотека; музеи, художественная галерея, театры, филармония города; Министерство культуры ЛНР. | ОК 8. Способность самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
Культурно-массовое | Центр молодежных инициатив «Студенческая республика ЛГПУ», ансамбль современного танца «Ботаны»; Вокальное трио «Дивия»; Студия дефиле «Viva»; Парк-музей древнего камнерезного искусства, оранжерея, обсерватория; Попечительский совет университета; творческие, культурные объединения и ассоциации ЛНР; Историко-культурные объекты ЛНР; Министерство культуры ЛНР; Росмолодёжь. | УК-4. Способность применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия; УК-5. Способность анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия; УК-9. Способность использовать базовые знания в социальной и профессиональной сферах. |
Экологическое | Зоологический музей, геологический музей, зимний сад ФГБОУ ВО «ЛГПУ»; Парки и скверы города; Региональное отделение Всероссийского экологического общественного движения «Экосистема» в ЛНР; Министерство природных ресурсов и экологии ЛНР; Русское географическое общество (РГО). | ОК 4. Способность осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Социально-бытовое | Общежития; Попечительский совет университета; Студенческий совет университета; Центр молодежных инициатив «Студенческая республика ЛГПУ». | ОК 3. Способность принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
Информационно-медийное
| Студенческая медиа-студия университета, телестудия университета, корпоративные средства массовой информации, «Школа ведущих»; Информационные ресурсы и СМИ ЛНР. | ОК 5. Способность использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
Физкультурно-оздоровительное
| Спортзалы; Фитнесс центр; Футбольное поле; Спортивные площадки; Тренажерные залы; спортивный клуб «Буревестник»; Санаторий-профилакторий; Попечительский совет университета; Спортивные комплексы ЛНР; Министерство спорта. | УК-7. Способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; УК-8. Способность создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов. |
Кураторство (наставничество) | Совет кураторов ЛГПУ; Попечительский совет университета. | ОК 6. Способность работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК 7. Способность брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
