Return to article
Организационно-содержательные аспекты реализации проекта «Концептуальная модель системы обучения русскому (неродному) языку слепых подростков-билингвов»
Таблица 1 - Состояние языковой, лингвистической и коммуникативной компетенций слепых и зрячих испытуемых
Уровень | Результаты обследуемых по классам | |||||
5 ЭГ, кол-во чел. | 6 ЭГ, кол-во чел. | 5 КГ, кол-во чел. | 6 КГ, кол-во чел. | 5 КСГ1, кол-во чел. | 6 КСГ2, кол-во чел. | |
Высокий | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 10 |
Средний | 21 | 11 | 8 | 5 | 21 | 16 |
Низкий | 14 | 14 | 2 | 0 | 5 | 3 |