Вернуться к статье
ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ЛАТЕНТНЫМИ ПАРАМЕТРАМИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 1 - Параметры базового имитационного эксперимента
Параметр | Значение |
Число студентов N | 50 |
Число дисциплин D (экзамен / зачёт) | 10 (7 / 3) |
Семестров (дисциплин в семестр) | 5 (2) |
Шкала текущей аттестации | 0–100 (непрерывная) |
Категории экзамена (установленные диапазоны) | неуд / удовл / хор / отл |
Дискриминирующие способности: aC / aE / aZ | 1,2 / 1,4 / 1,4 |
Пороги экзамена (GRM): bE1 / bE2 / bE3 | −0,5 / 0,5 / 1,4 |
Параметры положения: bC / bZ | −0,3 / −1,0 |
Начальный уровень θ⁰ (среднее / СКО) | −0,5 / 0,5 |
Прирост θ∞ − θ⁰ (среднее / СКО) | 2,0 / 0,5 |
Параметры тренда: γ / τ* | 2,5 / 1,2 |
Параметры флуктуации: κ / σu | 1,5 / 0,45 |
СКО контрольной точки σC | 9,0 |
Контрольных точек текущей аттестации на дисциплину | 2 |
