Вернуться к статье
ВЛИЯНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИХ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Рисунок 1 - Сравнительная гистограмма результатов сформированности цифровых компетенций в экспериментальной и контрольной группах, полученных на констатирующем и контрольном этапах