Вернуться к статье
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НАВЫКАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
Таблица 1 - Сформированность навыков безопасного поведения и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях
№пп | Навыки безопасного поведения и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях | Контрольная группа, % | Экспериментальная группа, % | ||
начало экс. | конец экс. | начало экс. | конец экс. | ||
1 | Идентификация опасностей | 22,3 | 20,1 | 23,2 | 25,0 |
2 | Предотвращение опасных ситуаций | 23,4 | 25,5 | 21,6 | 31,3 |
3 | Проведение сердечно-легочной реанимации | 18,5 | 18,1 | 19,1 | 27,2 |
4 | Владение способами остановки кровотечения | 24,7 | 25,3 | 25,3 | 30,5 |
5 | Использование средств индивидуальной защиты | 11,1 | 12,2 | 14,8 | 21,4 |