ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИГР В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЬНИКОВ
Таблица 1 - Результаты опросов среди учителей
| Начальная школа | Средняя и старшая школа | |||
Ответ | % | Ответ | % | ||
Нравится ли играть в образовательные игры на уроках? | Да | 31 | Да | 13 | |
Нет | 69 | Нет | 87 | ||
Если да, то как часто? | Постоянно | 15 | Постоянно | 5 | |
Часто | 22 | Часто | 12 | ||
Иногда | 63 | Иногда | 83 | ||
Считаете ли такие игры эффективными? | Да | 71 | Да | 54 | |
Нет | 29 | Нет | 46 | ||
Достаточно ли оснащен класс технически для использования игр? | Да, достаточно | 27 | Да, достаточно | 22 | |
Нет, оснащения не хватает | 73 | Нет, оснащения не хватает | 78 | ||
Информацию о существовании образовательных игр вы находите сами или вам рассказывают о них на курсах повышения квалификации? | Да, рассказывают | 12 | Да, рассказывают | 11 | |
Нет, нахожу сам(а) | 88 | Нет, нахожу сам(а) | 89 | ||
Считаете ли вы образовательные игры заменой обычной учебе? | Да | 7 | Да | 3 | |
Нет | 93 | Нет | 97 | ||
Учитываете ли вы индивидуальные способности ребенка? | Да, всегда | 12 | Да, всегда | 9 | |
Не всегда, но стараюсь | 54 | Не всегда, но стараюсь | 43 | ||
Нет | 34 | Нет | 48 |