Семейно-центрированное сопровождение родителей ребенка с задержкой психического развития: проблемные зоны и модель психолого-педагогической работы
Проблемные зоны семьи и задачи специалиста
Проблемная зона | Типичные проявления | Задача психолого-педагогической работы |
Информационно-ориентировочная | Родитель знает формулировку заключения, но не понимает ее педагогических последствий | Перевести диагностические выводы в понятный язык повседневных действий |
Эмоционально-регуляторная | Тревога, вина, усталость, раздражение, отрицание трудностей | Поддержать принятие ребенка и снизить уровень хронического напряжения |
Организационно-педагогическая | Непоследовательный режим, перегрузка заданиями, гиперопека или завышенные требования | Научить родителей коротким развивающим микропрактикам |
Коммуникативно-институциональная | Недоверие к специалистам, формальное выполнение рекомендаций, конфликты с образовательной организацией | Выстроить партнерский формат взаимодействия и единые требования |
