Вернуться к статье
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ
Таблица 1 - Разбивка школьников по группам
Группы | Методика обучения | Примеры заданий |
Группа 1 | Контекстуальное обучение | Решение реальных задач: расчёт расходов семейного бюджета, планирование покупок. |
Группа 2 | Критическое мышление | Анализ данных, решение математических задач, требующих оценки и синтеза информации. |
Группа 3 | Интерактивное обучение | Групповые проекты, дискуссии, ролевые игры, направленные на математические темы и проблемы. |
Группа 4 | Технологическая интеграция | Использование цифровых инструментов и платформ для выполнения упражнений и самостоятельного изучения. |
Группа 5 | Построение на существующих знаниях | Индивидуализированные задания, которые учитывают предыдущие знания учеников и постепенно углубляют их. |
создано автором