Вернуться к статье
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Рисунок 1 - Сравнение результатов констатирующего этапа в контрольной и экспериментальной группе

Рисунок 1 - Сравнение результатов констатирующего этапа в контрольной и экспериментальной группе