Rus
Eng
Наши журналы
Опубликовать статью
Вход и регистрация
О журнале
Архив
Контакты
Расширенный поиск
Вернуться к статье
О ПРЕОДОЛЕНИИ ПРЕПЯТСТВИЙ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ЗАДАНИЙ КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
Пример задания комбинированного типа
DOI:
10.60797/IRJ.2026.167.109.1
Открыть в полном размере
Скачать рисунок