Вернуться к статье
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛИМОДАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАЗНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Таблица 1 - Количественное распределение испытуемых 6-9 лет сопоставляемых групп по доминантной модальности восприятия
Группы детей с разными характеристиками речи | Количество детей с ведущими модальностями | |||||
Зрительная | Тактильно-кинестетическая | Слуховая | ||||
Абс. | % | Абс. | % | Абс. | % | |
НРО (N=132) | 63 | 47,73 | 29 | 21,97 | 40 | 30,30 |
ЛРН (N=47) | 23 | 48,93 | 11 | 23,40 | 14 | 27,65 |
СРН (N=36) | 18 | 50,00 | 11 | 30,56 | 7 | 19,44 |
ТНР (N=216) | 112 | 51,85 | 87 | 40,28 | 17 | 7,87 |
N=431