ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПАСАТЕЛЯМИ МЧС С РАЗНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СТАЖЕМ
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПАСАТЕЛЯМИ МЧС С РАЗНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СТАЖЕМ
Аннотация
В статье на основе анализа отечественной научной литературы определён психологический механизм восприятия себя в профессии и определены базовые критерии возрастной идентичности и влияние служебного стажа на данный процесс. В условиях опасной деятельности, которая зачастую осуществляется в условиях экстремальных ситуаций и связана со спасением людей и материальных ценностей, а также в условиях ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий, важнейшую роль играет профессиональная идентичность спасателей МЧС, овладение ими знаниями о своих ресурсах и возможностях, умениями объективно их оценивать и использовать для самосовершенствования профессионализма деятельности и профессионализма личности.
1. Введение
В условиях увеличения техногенных и природных катастроф, общего количества чрезвычайных ситуаций успешное выполнение своих профессиональных обязанностей спасателями МЧС становится особенно актуальным. Успешная профессиональная деятельность сотрудников МЧС зависит от их профессионально-важных качеств, восприятия ими своей профессиональной деятельности, что в свою очередь тесно связано со структурой профессиональной Я-концепции сотрудников, формирующейся в процессе профессионального становления.
Направление «Я-концепция» рассматривали такие зарубежные ученые, как У. Джеймс, Х. Кохут, Ч.Х. Кули и Дж. Г. Мид, Дж. Лихтенберг, Г. Салливан, З. Фрейд, К. Хорни, Э. Эриксон. В отечественной психологии эта тема раскрыта в трудах В.В. Столина, А.П. Прихожана, В.Д. Шадрикова. С проблематикой образа профессии тесно соприкасаются исследования, направленные на изучение профессионального самосознания (Я-профессиональное). Это работы Л.А. Головей, Е.А. Климова, Т.В. Кудрявцевой, Л.В. Львова, В.И. Осёдло, Е.Н. Пьяновой, А.А. Реана, А.М. Рикеля, А.А. Сорокина, С.Г. Спеваковой и других.
Восприятие как психический процесс является объектом исследования целого раздела общей психологии. В этом русле ему посвящено огромное количество исследований в аспектах его отдельных свойств и феноменов, в том числе и его механизмов. Преобразования, происходящие в восприятии взрослого человека себя в профессии, до сих пор практически не исследовались, хотя теоретически этот вопрос поднимался в работах Б.Г. Ананьева, A.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Е.А. Климова, Ю.К. Стрелкова.
На сегодняшний день накоплен уже довольно большой объем исследований как отечественных, так и зарубежных авторов, в которых установлено, что отношение к профессиональной деятельности непосредственно зависит от такого важнейшего системообразующего фактора профессионализации, как профессионально-важные качества личности .
Существуют разные подходы к пониманию профессионально-важных качеств. Так, В.Д. Шадриков считает, что они представляют собой внутренние условия, через которые осуществляется преломление требований к профессионалу и внешних воздействий условий определенной деятельности, и выступают в качестве ключевого компонента, оказывающего влияние на формирование психологической системы профессиональной деятельности специалиста .
Е.А. Климов выделил пять главных компонентов, которые составляют системы профессионально-важных качеств :
1) гражданские качества;
2) дееспособность личности (гибкость ума, широта познаний, эрудиция и т.д.);
3) отношение к профессиональной деятельности, труду, склонности, способности, интерес к ней;
4) специальные, частные, единичные способности, которые представляют собой качества, являющиеся чрезвычайно важными для определенного вида профессиональной деятельности;
5) привычки, навыки, умения, знания, опыт.
О.К. Казеевой установлено, что после выездов на чрезвычайные ситуации, у спасателей МЧС отмечаются такие основные мотивы деятельности в экстремальных условиях, как агрессия и сверхбдительность, но в качестве основных выступают активные действия, установка на быстрое ориентирование в ситуации и оптимизм. У сотрудников отмечаются установки на альтруизм и результативность своей профессиональной деятельности, стремление к общению, познанию, профессиональной успешности и обеспечению безопасности. В качестве ведущих целей их профессиональной деятельности выступают личностное и профессиональное самосовершенствование, самопознание, достижение высокого социального статуса и профессиональных результатов .
Анализ литературы указывает, что в качестве основных мотивов выбора работы в МЧС в качестве направления своей профессиональной деятельности выступают такие, как: семейные традиции; пример знакомых, родственников, друзей; склонность к несению военизированной службы; к опасности и риску; служба во внутренних войсках; стремление к разнообразной, активной, живой профессиональной деятельности; моральному удовлетворению от профессии, общение с людьми и стабильный заработок.
Э.А. Ахмадуллина в своем исследовании профессионального онтогенеза сотрудников МЧС со стажем менее 5 лет и более 5 лет выявила, что стадия профессионального становления сотрудников со стажем менее 5 лет соответствует стадии адаптанта. В этот период сотрудники еще только приспосабливаются к специфике и условиям профессиональной деятельности в МЧС, к коллективу, накапливают профессиональный опыт, учатся и развивают навыки самостоятельного принятия решений. Они приспосабливаются к сложным профессиональным задачам своей деятельности, осознают свою профессиональную роль, у них постепенно уменьшается толерантность к психотравмирующим ситуациям. Отношение к деятельности отличается тем, что они нацелены на успешное решение профессиональных задач и считают свою профессию исключительно нужной и важной . Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет по данным исследования Э.А. Ахмадуллиной относятся к стадии мастера и интернала, то есть они уже практически закончили освоение задач своей профессиональной деятельности, имеющих средний уровень трудности. Они отличаются низким уровнем рефлексии, высоким нервно-эмоциональным напряжением, у некоторых отмечается разочарование в профессиональной деятельности и профессиональное выгорание . Так, сотрудники со стажем работы в МЧС больше 15 лет отличаются повышенной тревожностью, сниженным самообладанием, настойчивостью, волевой саморегуляцией, склонностью к риску. При этом последнее качество снижается на всем протяжении профессионального становления. У сотрудников с большим стажем присутствует сильная мотивация на свободу, альтруизм и результат деятельности .
Когда сотрудники только поступают на службу, они руководствуются такими мотивами, как стремление к опасности, риску, желание оказывать помощь людям, попавшим в тяжелую ситуацию, пример близких людей, которые служат в системе МЧС, возможность стабильного заработка и льгот, стремление получать от работы профессиональное удовлетворение. У сотрудников со стажем преобладают такие мотивы, как саморазвитие, самообразование, карьерный рост, самосовершенствование, успешное выполнение служебных задач, осознание, что их труд имеет значительную общественную ценность, признание общественностью достижений и заслуг сотрудника МЧС, ориентация на перспективу. Чем выше уровень профессионализации сотрудника, тем больше у него проявляются трудовые мотивы, а не личные .
Ю.А. Дежкина в своем диссертационном исследовании выявила, что профессионально-важные качества развиваются поэтапно, и на разных этапах профессионального становления функциональные связи между этими качествами подвергаются изменениям. Изменяется соответственно и отношение к своей работе. Так, сотрудники МЧС, неудовлетворенные своей работой, по данным автора встречаются только среди тех, кто имеет профессиональный стаж больше 15 лет. Также люди с большим стажем работы в МЧС полностью осознают уже все сложности профессиональной деятельности. При этом у этих сотрудников не является редкостью профессиональное выгорание. Автор также выявил, что снижение склонности к риску, происходящее в процессе их профессионального становления, является основой для их успешности в профессии .
Итак, на отношение к деятельности спасателей МЧС с разным профессиональным стажем влияет уровень сформированности профессионально-важных качеств, который с течением времени работы повышается. Молодые сотрудники только приспосабливаются к своей профессиональной деятельности и нацелены на успешное решение профессиональных задач. Сотрудники со стажем, особенно побывавшие в экстремальных ситуациях, отличаются низким уровнем рефлексии, высоким нервно-эмоциональным напряжением, у некоторых отмечается разочарование в профессиональной деятельности и профессиональное выгорание.
Цель исследования – определить и обосновать психологический механизм восприятия себя в профессии с учётом фактора стажа работы и важного критерия – сформированности профессионально-важных качеств.
Задачи включали теоретическое и эмпирическое исследование «Я-концепции» в аспектах служебной деятельности спасателей МЧС с разным профессиональным стажем.
2. Методы и принципы исследования
В основе исследования выделены методологические принципы системного, личностного и компетентностного подходов. Личностный подход является приоритетным и означает, что все психические процессы, свойства и состояния исследуются как принадлежащие конкретному спасателю и зависят от их индивидуально-психологических особенностей и среды жизнедеятельности. Таким образом, личностный аспект крайне необходим для полного изучения профессионального становления Я-концепции.
Задачи исследования:
1) выстроить и апробировать методические средства (диагностический инструментарий), адекватные предмету, целям, задачам исследования и выявляющие содержание, структуру, характеристики, функции профессиональных Я-концепций спасателей МЧС с разным профессиональным стажем;
2) осуществить сравнительно-сопоставительный анализ особенностей восприятия деятельности спасателей МЧС через профессиональное становление Я-концепции;
3) определить место Я-концепции и профессиональной идентичности.
Участниками исследования стали молодые сотрудники МЧС и их наставники, прибывшие на региональный семинар спасателей (декабрь 2021 г.).
В результате сбора и обработки теоретического и эмпирического материала нами были выделены критерии восприятия и его психологические особенности, составившие первоначальный, несистематизированный перечень и подлежавшие упорядочению посредством обобщения и классификации через таблицу.
3. Основные результаты
Для диагностирования двух групп сотрудников МЧС, была проведена ориентационная анкета Б. Басса, где определялась личная направленность специалистов экстремального профиля . Результаты по методике представлены в табл.1.
Таблица 1 - Распределение показателей направленности личности по методике Б. Басса
Направленность | Сотрудники МЧС со стажем менее5 лет | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет | Итого | |||
% | Кол-во, чел | % | Кол-во, чел | % | Кол-во, чел | |
Я (на себя) | 12 | 6 | 6 | 3 | 18 | 9 |
О (на бщение) | 12 | 6 | 12 | 6 | 24 | 12 |
Д (на дело) | 26 | 13 | 32 | 16 | 58 | 29 |
Примечание: n=50/100%
Анализ ориентационной анкеты определил, что у 58,00% испытуемых преобладает направленность на дело (см. табл. 1), 32,0% испытуемых – опытные специалисты, чей профессиональный стаж более 5 лет, то есть можно говорить о том, что молодым специалистам более приемлемы личные мотивы, мотивация на достижение. Однако исследуемые с большим стажем работы, уже полностью осознают все сложности профессиональной деятельности, поэтому для них важна результативность, а не заинтересованность в решении данных проблем. Для молодых свойственны выполнение работы как можно лучше, ориентация на деловое сотрудничество, которое полезно для достижения общих целей.
Следующая методика – это Тест «Кто Я?» М. Куна, Т. Макпартленда, в модификации Т.В. Румянцевой , которая была направлена для изучения содержательных характеристик идентичности личности. Результаты уровня самооценки по методике «Кто Я?» представлены в табл.2
Таблица 2 - Выраженность уровня самооценки по методике «Кто Я?»
Уровень самооценки | Сотрудники МЧС со стажем менее 5 лет | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет | Итого | |||
% | Кол-во, чел | % | Кол-во, чел | % | Кол-во, чел | |
Адекватная | 12 | 3 | 44 | 11 | 28 | 14 |
Завышенная | 28 | 7 | 36 | 9 | 32 | 16 |
Заниженная | 60 | 15 | 20 | 5 | 40 | 20 |
Примечание: n=50/100%
Исходя из анализа данных по методике «Кто Я?», был выявлен заниженный уровень самооценки у 40,0% испытуемых, то есть у двух групп. Люди с заниженной самооценкой обычно ставят перед собой более низкие цели, чем те, которых могут достигнуть, преувеличивая значение неудач. Низкая самооценка предполагает неприятие себя, самоотрицание, негативное отношение к своей личности, которые обусловлены недооценкой своих успехов и достоинств. Чем больше профессиональный стаж сотрудника МЧС, тем меньше у него проявляется активность и эмоциональный подъем при выезде на место происшествия. Главным образом заниженная самооценка, как снижение субъектной активности личности, связана с профессионально важными качествами сотрудников МЧС, которые формируются в процессе самоанализа с учётом собственного профессионального опыта. Личностный рост и самоутверждение при заниженной самооценке замедляется и это сказывается на профессиональной успешности, т.е. выполнении профессиональных задач. Итак, сотрудники, чей стаж от 5 лет и выше, менее эффективно справляются с поставленными перед ними профессиональными задачами, потому как их ценности смещаются в сторону семьи, здоровье, а также нередко отмечается профессиональное выгорание.
Стоит заметить, что у сотрудников МЧС, чей профессиональный стаж более 5 лет, уровень самооценки больше адекватный, чем заниженный, в сравнении с молодыми специалистами. Все сотрудники проходят профотбор, но у них есть модальности физиологические и психологические, которые влияют на восприятие профессии, т.е. познания себя и других в профессии, требующие постоянной фасилитации, поэтому и необходимы особые программы психокоррекции.
Исходя из анализа данного опросника (ДДО Е.А. Климова), были выявлены следующие результаты: у 54,0% испытуемых (24 чел.), преобладает такой тип профессии как человек-техника (см. табл. 3). В данном типе профессии больше преобладает: хорошая координация движений, развито кинестетическое, аудиальное и визуальное восприятие. Такие люди способны концентрировать и переключать внимание, а также обладают наблюдательностью, что является неотъемлемым профессионально-важным качеством для специалистов, работающих в экстремальных условиях.
Из выше представленной таблицы, можно сделать вывод, что сотрудники МЧС, чей профессиональный стаж более 5 лет, лучше понимают, какой тип профессии им необходим. Молодые специалисты, у которых профессиональный стаж менее 5 лет находятся на этапе выбора, что и демонстрируют результаты.
У 12,0% испытуемых, из которых 6,0% (3 чел.) – специалисты и 6,0% (3 чел.) – опытные сотрудники МЧС, был выявлен преобладающий тип профессии как человек-человек. Характеристика данного типа профессии такова: выдержка; умение слушать; легко находят контакт с незнакомыми людьми; собранность; понимают психологию людей и умеют разрешать конфликты между ними.
Таким образом, тип профессии человек-человек у сотрудников МЧС должен быть доминирующим, поскольку их специализация и заключается в спасении людей.
Таблица 3 - Распределение показателей типов профессии по методике ДДО Е.А. Климова
Типы профессий | Сотрудники МЧС со стажем до 5 лет | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет | Итого | |||
% | Кол-во, чел | % | Кол-во, чел
| % | Кол-во, чел
| |
Ч-П | - | - | 2 | 1 | 2 | 1 |
Ч-Т | 24 | 12 | 30 | 15 | 54 | 24 |
Ч-Ч | 6 | 3 | 6 | 3 | 12 | 6 |
Ч-З | 4 | 2 | - | - | 4 | 2 |
Ч-Х | 6 | 3 | - | - | 6 | 3 |
Ч-Т и Ч-Ч | 4 | 2 | 4 | 2 | 8 | 4 |
Ч-Т и Ч-З | - | - | 4 | 2 | 4 | 2 |
Ч-Т и Ч-Х | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 |
Ч-Ч и Ч-Х | 2 | 1 | - | - | 2 | 1 |
Ч-П и Ч-Ч | 2 | 1 | - | - | 2 | 1 |
Ч-П и Ч-З | 2 | 1 | - | - | 2 | 1 |
Примечание: n=50/100%; Ч-П - человек-природа; Ч-Ч - Человек-человек; Ч-З - человек-знаковаясистема; Ч-Х - человек-художественный образ
По методике «Диагностика межличностных отношений» (ДМО), автор – Т. Лири, были исследованы представления субъекта о «Я реальном» и «Я идеальном», изучены взаимоотношения в малых группах, а также был выявлен преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке. Результаты по методике ДМО представлены в табл.4.
Таблица 4 - Распределение типов отношений к людям по методике ДМО Т. Лири – «Я-реальное»
Параметры | Сотрудники МЧС со стажем менее5 лет, % | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет, % | Итого, % |
Авторитарный | 16 | 10 | 26 |
Эгоистичный | 2 | 2 | 4 |
Агрессивный | - | 2 | 2 |
Подозрительный | - | - | - |
Подчиняемый | - | - | - |
Зависимый | - | 2 | 2 |
Дружелюбный | 4 | 8 | 12 |
Альтруистический | 16 | 20 | 36 |
Авторитарный и альтруистический | 2 | 2 | 4 |
Дружелюбный и альтруистический | 10 | - | 10 |
Эгоистичный и дружелюбный | 4 | - | 4 |
Примечание: n=50/100%
Из представленных выше показателей можно выявить доминирующий тип отношения к людям. У наших испытуемых – альтруистический тип (36,0%). Такой тип отношений склонен к сопереживанию людям, которым необходима помощь. Низкие показатели у испытуемых со стажем менее 5 лет, были выявлены по таким шкалам, как эгоистичность (2,0%) и дружелюбие (4,0%). Эгоистичность была определена на низком уровне, что может говорить только обориентации на себя и преобладании соперничества, то есть молодые специалисты склоны к мотивации достижения любыми путями.
Итак, сотрудники МЧС со стажем менее 5 лет больше склоны к соперничеству, а также преобладающим выявлен альтруистический тип отношения к людям, тем самым у них больше проявляется мотивация, направленная на достижение.
Специалисты, чей профессиональный стаж менее 5 лет, отметили авторитарный (16,0%) и альтруистический (16,0%) типы также в некоторой степени являются преобладающими. В основном баллы в авторитарном типе были от 9 до 13, что свидетельствует о компетентности, лидерских качествах, но и том, что они больше ориентированы на свое мнение, то есть, направлены на самого себя, и не желают находить взаимопонимание с командой, прислушиваться к ним и приходить к совместным заключениям. Высокие показатели означают тип сильной личности. Опытные сотрудники МЧС, чей профессиональный стаж более 5 лет, на последнем месте выделили такие типы отношений, как: эгоистичный (2,0%); агрессивный (2,0%); зависимый (2,0%). Стоит отметить, что таких испытуемых меньшинство, а все показатели по данным параметрам были на низком уровне, что говорит о положительной динамике в восприятии данной профессии.
Низкие показатели эгоистичного типа отношения к людям, свидетельствуют о направленности на себя, а также преобладании соперничества. Агрессивный тип, при низких показателях, означает упорство, настойчивость и энергичность, а зависимый тип склонен к конформному поведению и ожидает советов и помощи от других. Ниже представлены обобщенные результаты по методике ДМО – «Я идеальное» (см. табл. 5).
Таблица 5 - Распределение типов отношения к людям по методике ДМО – «Я-идеальное»
Типы отношений | Сотрудники МЧС со стажем менее5 лет, % | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет, % | Итого, % |
Авторитарный | 18 | 22 | 40 |
Эгоистичный | 2 | 2 | 4 |
Агрессивный | 4 | 2 | 6 |
Подозрительный | - | - | - |
Подчиняемый | - | - | - |
Зависимый | - | 2 | 2 |
Дружелюбный | 6 | 12 | 18 |
Альтруистический | 6 | 4 | 10 |
Авторитарный и дружелюбный | 4 | 2 | 6 |
Авторитарный и альтруистический | 4 | 2 | 6 |
Эгоистичный и дружелюбный | 4 | - | 4 |
Примечание: n=50/100%
Проанализировав данные показатели, было выявлено, что испытуемые, отвечая на вопрос «Каким бы Вы хотели быть?», то есть «Я-идеальное», выделили авторитарный тип отношения (40,0%). Это свидетельствует о стремлении к доминированию в коллективе, об авторитетности лидера. На втором месте был выявлен дружелюбный тип отношений (18,0%), который при высоких показателях свидетельствует о направленности на социальное одобрение, стремление «быть хорошим» для всех. Такой тип личности эмоционально лабилен.
Таким образом, можно увидеть различие выявленных выше показателей между «Я-реальным» и «Я-идеальным», которые представлены в табл. 6.
Таблица 6 - Сравнительные результаты по методике ДМО
Параметры | Сотрудники МЧС со стажем до 5 лет, % | Сотрудники МЧС со стажем более 5 лет, % | ||
«Я-реальное» | «Я-идеальное» | «Я-реальное» | «Я-идеальное» | |
Авторитарный | 16 | 18 | 10 | 22 |
Эгоистичный | 2 | 2 | 2 | 2 |
Агрессивный | - | 4 | 2 | 2 |
Зависимый | - | - | 2 | 2 |
Дружелюбный | 4 | 6 | 8 | 12 |
Альтруистический | 16 | 6 | 20 | 4 |
Примечание: n=50/100%
Итак, проанализировав полученные данные по двум шкалам, было выявлено, что разница между представлениями человека о себе («Я-реальное») и его желаемом образе («Я-идеальное) не сильно значима, тем самым это свидетельствует о душевном спокойствии и адаптивном поведении, однако такие типы отношений, как авторитарный и альтруистический, все же имеют небольшие отличия, но в пределах допустимого. Опытные и молодые сотрудники МЧС больше стремятся к авторитарному типу отношений, т.е. стремлению доминировать и лично добиваться результатов.
4. Обсуждение
Показано, что высокий уровень направленности на дело и компонент «Социальное-Я» являются механизмом формирования адаптационного профиля восприятия в профессии. Определены низкие показатели самооценки у сотрудников, чей профессиональный стаж более 5 лет. Главным образом заниженная самооценка, как снижение субъектной активности личности, связана с профессионально важными качествами спасателей МЧС, которые формируются в процессе самоанализа с учётом собственного профессионального опыта. Личностный рост и самоутверждение при заниженной самооценке замедляется и это сказывается на профессиональной успешности, т.е. выполнении профессиональных задач.
Таким образом, особенности восприятия служебной деятельности сотрудниками МЧС с разным профессиональным стажем связано с профессиональным становлением Я-концепции. В зависимости от профессионального стажа и индивидуально-психологических различий и ценностей, каждая группа создала свою апперцепцию. Это определяет функцию регулятора действий, т.е. выполнения функциональных обязанностей.
5. Заключение
Адекватное осознание профессионального Я – это осознание и целостная оценка специалистом себя, процесса и результата своей профессиональной деятельности, а также это комплексное представление человека о себе как профессионале. Исследование понятия и структуры модальности Я-профессиональное как осмысления своей роли на каждом жизненном этапе показало, что в профессиональном Я выделяют такие модальности, как реальное Я, идеальное и зеркальное. Первоначально формируется идеальное Я, то есть то, каким бы он хотел себя видеть в профессии, потом между ним и реальным Я возникают противоречия, вследствие разрешения которого формируется и развивается реальное профессиональное Я. Спасатели МЧС, чей профессиональный стаж более 5 лет, адекватнее осознают своё профессиональное Я, имеющее широкую модальность, а также гораздо лучше воспринимают себя в профессии, нежели сотрудники, чей стаж менее 5 лет, которые настроены на сотрудничество ради личных мотивов и готовы соперничать в профессиональной деятельности.