Вернуться к статье
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРОВЕДЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Таблица 1 - Сравнительно-сопоставленные показатели по уровням сформированности деятельностного, операционального и когнитивного компонента готовности студентов КГ и ЭГ к проведению педагогических исследований в условиях профессионально-ориентированной проектной деятельности на исходном срезе констатирующего эксперимента
Состав группы | Показатели | Уровни показателей сформированности | |||
Ниже базового | Базовый (граничный) | Повышенный | Высокий | ||
ЭГ (79 студентов) | % к выборке | 67,1 | 21,5 | 6,3 | 5,1 |
КГ (82 студента) | % к выборке | 65,8 | 23,2 | 7,3 | 3,7 |