Вернуться к статье
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРОВЕДЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Таблица 2 - Показатели уровней сформированности деятельностного, операционального и когнитивного компонентов готовности к проведению педагогических исследований в условиях профессионально-ориентированной проектной деятельности на итоговом срезе формирующего эксперимента
Компонент готовности | Группы | Показатели | Уровни показателей сформированности компонентов | |||
Ниже базового | Базовый (граничный) | Повышенный | Высокий | |||
Когнитивный | КГ | Студентов, чел | 4 | 41 | 22 | 15 |
Студентов, % | 4,9 | 50 | 26,8 | 18,3 | ||
ЭГ | Студентов, чел | 3 | 9 | 44 | 23 | |
Студентов, % | 3,8 | 11,4 | 55,7 | 29,1 | ||
Операциональный | КГ | Студентов, чел | 4 | 39 | 23 | 16 |
Студентов, % | 4,9 | 47,7 | 26,9 | 19,5 | ||
ЭГ | Студентов, чел | 2 | 8 | 45 | 24 | |
Студентов, % | 2,5 | 10,1 | 57 | 30,4 | ||
Деятельностный | КГ | Студентов, чел | 4 | 38 | 24 | 16 |
Студентов, % | 4,9 | 46,3 | 29,3 | 19,5 | ||
ЭГ | Студентов, чел | 2 | 8 | 44 | 25 | |
Студентов, % | 2,5 | 10,1 | 55,8 | 31,6 | ||