ВЛИЯНИЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ НА ПСИХИКУ ДЕТЕЙ
Хантуева М.М.
Студентка, Дагестанский государственный университет
ВЛИЯНИЕ СЕТИ ИНТЕРНЕТ НА ПСИХИКУ ДЕТЕЙ
Аннотация
В статье рассмотрено влияние сети Интернет на психику детей, раскрыто каким образом Интернет формирует личность несовершеннолетних и к каким последствиям может привести интернет-зависимость.
Ключевые слова: Интернет, влияние, дети.
Hantueva M.M.
Studentka, Dagestanskiy state university
INFLUENCE TO NETWORK INTERNET ON PHYCHE CHILDREN
Abstract
In article is considered influence to network Internet on phyche детей, is revealled what image Internet forms the personality minor and to what consequence can bring internet-dependency.
Keywords: Internet, influence, children.
В середине 20-го столетия началось бурное развитие информационных технологий, которые в последствии заложили основу формирования-информационного общества. Технологии стремительно развиваются, предоставляя человеку все новые и новые возможности. Телефоны, компьютеры, телевизоры всё это стало неотъемлемой частью нашей жизни, благодаря которым мы постоянно можем быть в курсе всех событий, что очень важно для современного человека.
Все, что мы узнаем о нашем обществе и даже о мире, в котором живем, мы узнаем через СМИ, - считает немецкий социолог Н. Луман. - С другой стороны, о самих СМИ мы наслышались такого, что не можем доверять этому источнику.
Оказывая сильное влияние с раннего детства СМИ практически формируют личность человека, его точку зрения, предпочтения, вкусы, привычки, т.е. овладевают его сознанием.
Одним из самых распространенных средств массовой информации является Интернет, который уже практически завоевал любовь всего населения. Несомненно, Интернет предоставляет человеку большие возможности, например: тысячи инвалидов получили возможность реальной удаленной работы, возможность общаться с друзьями, посредством Интернет можно получить доступ к огромным библиотекам, отправка электронного письма и многое другое, но нередко Интернет приводит и к большим проблемам. Если взрослые люди могут контролировать время, которое они проводят в интернете, то с детьми дело обстоит совершенно иначе. Дети более подвержены влиянию СМИ, так как у них не сформировано мировоззрение, и то с чем они сталкиваются, каждый день в Интернете становится для них обыденным, естественным. Специалисты считают, что противоречивая информация, размещенная на интернет-ресурсах, может губительно повлиять на детскую психику, учитывая факт полного отсутствия цензуры в Сети, и ребенок может легко попасть на сайты, совершенно не подходящие для его возраста. Большинство стран все еще не ввело законодательных ограничений на доступ несовершеннолетних к интернет-сайтам. Исключением является Китай, где уже разработано специальное программное обеспечение, фильтрующее нежелательные для детей сайты. Насколько эффективна такая защита, пока неизвестно. Дети все реже используют Интернет с образовательными целями, и чаще как средство общения. Это также является вредным для детей, ведь дети большинство времени сидят за компьютером почти не проводят время на воздухе и очень мало двигаются, что приводит к ухудшению зрения, снижению иммунитета и чаще именно такие дети страдают от излишнего веса, дети становятся неграмотными, замкнутыми, также ребенок не приобретает коммуникационных навыков. Играя в разные игры в интернете дети, забывают обо всем вокруг, в том числе и об учебе, сидя за компьютером, дети просто не замечают, как быстро проходит время.
Длительное время, введя такой образ жизни, дети попадают в интернет-зависимость, а именно не могут час просидеть без Интернета, пойти погулять с друзьями уже не интересно, учить уроки тоже скучно, они становятся очень раздражительными и нетерпеливыми, неадекватно реагируют на любую мелочь, смысл жизни они видят только в интернете.
В Интернете много форумов для самоубийц и наркоманов. Многих детей виртуальная жизнь приводит именно на эти самые форумы а результатом этого в большинстве случаев становится летальный исход.
Дети не могут должным образом отличить хорошее от плохого, и обязанностью каждого родителя является следить за тем, чем интересуется его ребенок, какие сайты он посещает, что смотрит по телевизору т.е. взять воспитание своего ребенка в свои руки а не предоставить это СМИ, Интернету и т.д.
Список литературы
Кочетов А. Н. Влияние Интернета на развитие общества //Информационное общество. – 1999. – №. 5. – С. 43-48.