ОТКЛИКИ ОБЛАСТНОГО КОМИТЕТА ВЛКСМ ЧКАЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА РЕШЕНИЯ ХХ СЪЕЗДА КПСС

ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ / HISTORY

DOI: https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.119.5.107

ОТКЛИКИ ОБЛАСТНОГО КОМИТЕТА ВЛКСМ ЧКАЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА РЕШЕНИЯ ХХ СЪЕЗДА КПСС

Научная статья

Дегтярева Н.А.^*

ORCID: 0000-0003-3051-3184,

Оренбургский государственный университет, Оренбург, Россия

^* Корреспондирующий автор (degtjareva-natasha[at]mail.ru)

Аннотация

В данной статье автор поставил цель рассмотреть реакцию Чкаловского обкома комсомола на секретный доклад Н.С. Хрущева, сделанный им на XX съезде КПСС в 1956 году. Опираясь на архивные документы, исследователь доказывает, что все решения съезда были взяты областным комитетом на вооружение. В исследовании на конкретных примерах показываются ошибки и просчеты, сделанные районными партийными активами. Проблемно-хронологический, системный, сравнительно-исторический и описательный методы, используемые в работе, показали массовую пропаганду, которая велась областным партийным обкомом и горкомом комсомола: обучение и переобучение пропагандистов, использование средств массовой информации, школьное и вузовское образование. По всем направлениям партийной работы четко прослеживается боязнь местных властей выпустить из-под контроля процесс десталинизации, который в Чкаловской области проходил достаточно незаметно. Автор статьи пришел к выводу, что процесс десталинизации в Чкаловской области очень отличался от событий, происходящих в стране: не было тех студенческих волнений и недовольств, которые были отмечены в центре. Ознакомление с решениями съезда проходило в связи с задачами, стоящими перед областью.

Ключевые слова: XX съезде КПСС, комсомол, культ личности, Н.С. Хрущев, Чкаловский обком.

RESPONSES OF THE REGIONAL KOMSOMOL COMMITTEE OF CHKALOV OBLAST TO THE DECISIONS OF THE 20th CONGRESS OF THE CPSU

Research article

Degtyareva N.A.^*

ORCID: 0000-0003-3051-3184,

Orenburg State University, Orenburg, Russia

^* Corresponding author (degtjareva-natasha[at]mail.ru)

Abstract

In this article, the author sets out to examine the reaction of the Chkalov Komsomol regional Committee to the secret report of N.S. Khrushchev made by him at the 20th Congress of the CPSU in 1956. Relying on archival documents, the researcher proves that all the decisions of the congress were adopted by the regional committee. The study uses concrete examples to show the mistakes and miscalculations made by district party assets. The problem-chronological, systematic, comparative-historical and descriptive methods used in the work show mass propaganda, which was conducted by the regional party committee and the Komsomol City Committee such as training and retraining of propagandists, the use of mass media, school, and university education. In all areas of party activity, there is clearly a fear of the local authorities to let the process of de-Stalinization out of control, which took place quite unnoticed in Chkalov Oblast. The author of the article comes to the conclusion that the process of de-Stalinization in Chkalov Oblast was very different from the events taking place in the country: there were no student unrest and discontent that were noted in the center. Familiarization with the decisions of the congress took place in connection with the tasks facing the region.

Keywords: 20th Congress of the CPSU, Komsomol, cult of personality, N.S. Khrushchev, Chkalov Regional Committee.

Введение

Прошло более шестидесяти лет с момента открытия ХХ съезд КПСС, который стал началом демократизации в Советском Союзе. Однако актуальность этого события не утрачена и по сей день. С одной стороны, происходило «размораживание» общественной и политической жизни, с другой – развитие науки, техники, экономики. Главное событие съезда состоялось в последний день его работы, 25 февраля 1956 года, на закрытом утреннем заседании. Секретарь Центрального комитета КПСС Никита Хрущев выступил с докладом с разоблачением культа личности Сталина. После окончания выступления делегаты приняли постановления об одобрении положений доклада и о его рассылке партийным организациям [1]. Далее на местах приступили к ознакомлению. Не стал исключением областной комитет комсомольской организации Чкаловской области.

 События, происходящие вокруг съезда, достаточно подробно раскрыты в исторической литературе. Научное изучение темы начинается с сер.1950-х – нач.1960-х гг. Авторы А.М. Панкратова, В. И. Виноградов, Д. И. Ковалевский   рассматривают XX съезд и разоблачение культа личности И. Сталина в положительном ключе, что объясняется нахождением у власти Н. Хрущева [15], [16], [11].  С середины 1960-х в своих исследованиях И. Б. Берхин, М. П. Ким, В. В. Мавродин и П. И. Кабанов вскользь упоминают о деятельности Н. С. Хрущева, его заслугах по разоблачению культа личности, что связывают с эпохой застоя [12], [13], [14]. Время перестройки позволило таким ученым как Р. Гусейнов, Е. Ю. Зубкова, Д. В. Валовой, Ю. В. Аксютин и др. обратиться к ХХ съезду и его переоценке [8], [9], [30], [4].  В начале 1990-х – 2000-х годах происходит дальнейшее рассекречивание государственных архивов, в работах В. Л. Шейниса, Н. А. Барсукова, А. С. Стыкалина, О. Л. Лейбовича, В. С. Кожурина, Ю. Г. Буртина, Ю. В. Аксютина, А. В. Пыжикова, Р. Г. Пихоя и др. появляются новые сведения, которые позволяют пересматривать политику Н. С. Хрущева [31], [5], [18], [28]. Несмотря на достаточное количество источников и литературы, комплексной работы по освещению исполнения решений ХХ съезда комсомольскими организациями на местах до сих пор нет. Автором данной научной статьи впервые подробно рассмотрена идеологическая, культурно-массовая и воспитательная работа комсомольских организаций Чкаловской области после ХХ съезда КПСС. Комплексно анализируется деятельность комсомола области по исполнению решений съезда: создание курсов, чтение лекций и докладов, проведение бесед, совещаний, семинаров. Особенно отмечается подготовка комсомольских организаций к проведению Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Москве в 1957 г.  Рассматривается переподготовка комсомольских кадров, создание дополнительных агитационных кружков, политических школ и политических кружков. Не остались без внимания выявленные автором недостатки и промахи в работе комсомола области.

Основные результаты

На заседаниях ХХ съезда КПСС большое внимание было уделено идеологической работе комсомольских организаций и воспитанию подрастающего поколения. Комсомолу была поставлена задача развивать творческую инициативу и активность рабочих по выполнению шестого пятилетнего плана. ХХ съезд КПСС выработал программу дальнейшего подъема советской школы, было заявлено о необходимости улучшения организационной работы в комсомоле [20, Л. 120].

Чкаловский обком ВЛКСМ 28 марта 1956 г. провел II пленум «О задачах комсомольских организаций области в связи с решением ХХ съезда КПСС», на котором полностью одобрили решения съезда. Однако в комсомольских организациях выявили недостатки, такие как безынициативность горкомов и райкомов комсомола в борьбе за повышение производительности труда, отсутствие заботы о культурно-техническом уровне молодых рабочих. Неудовлетворительно работали комсомольские организации строительства. Горком и райкомы недостаточно хорошо руководили первичными организациями, не занимались организационной работой, допускали ошибки в подборе руководящих комсомольских кадров и секретарей комсомольских организаций. Пленум отметил, что в ряде районных и городских комсомольских организаций в запущенном состоянии находятся культурно-массовая и воспитательная работа, что приводит к наличию фактов пьянства, хулиганства. Недостатки в работе комсомольских организаций объяснялись пленумом низким уровнем руководства со стороны областного, городских и районных комитетов комсомола.

Результатом работы пленума обкома ВЛКСМ стало постановление, в котором было заявлено, что «решение ХХ съезда КПСС принять к неуклонному руководству и исполнению», «обязать горкомы, райкомы комсомола, первичные комсомольские организации обеспечить широкое объяснение среди молодежи материалов ХХ съезда КПСС и на основе этого мобилизовать все силы молодежи на успешное претворение в жизнь исторических решений съезда» [20, Л. 4].

Комсомольские организации были призваны улучшить идеологическую работу среди молодежи, организовать дополнительные кружки по изучению материалов ХХ съезда партии, чтение лекций и докладов по вопросам марксистско-ленинской науки. При обкоме ВЛКСМ поставили задачу провести семинар руководителей групп докладчиков горкомов, райкомов комсомола. Редакция газеты «Комсомольское племя» должна была публиковать пропагандистские статьи по решениям ХХ съезда.

Пятый пленум ЦК ВЛКСМ, проходивший в Москве с 5 по 6 апреля 1956 г., высказался против культа личности и обязал комитеты комсомола в своей работе среди молодежи исходить из того, «что подлинными творцами новой жизни являются народные массы, руководимые Коммунистической партией» [20, Л. 120].

11 мая 1956 г. выходит Постановление ЦК ВЛКСМ «О проведении бесед с учащимися-комсомольцами семилетних, средних школ и учебных заведений трудовых резервов о культе личности» [21, Л. 99].

 22 мая 1956 г. вышло соответствующее постановление бюро Чкаловского обкома ВЛКСМ. В нем давалась тема беседы: «Почему надо бороться против культа личности и его последствий». В постановлении рекомендовалось райкомам и горкомам ВЛКСМ привлекать к проведению бесед делегатов ХХ съезда КПСС, партийных, советских, комсомольских работников, работников народного образования, учителей. При проведении бесед с учащимися необходимо было использовать текст беседы, составленной отделом пропаганды и агитации ЦК ВЛКСМ [20, Л. 141].

Всего в Чкаловской области было 1015 экземпляров текста беседы. Больше всего экземпляров получил Чкаловский горком (50), затем Шарлыкский райком (32) и Сорочинский райком (29).

В тексте беседы говорилось, что в феврале 1956 г. состоялся ХХ съезд КПСС. Много внимания съезд уделил вопросу коллективности руководства партией и деятельностью Советского государства. На съезде был раскритикован и осужден культ личности вообще и, в частности, культ личности И.В. Сталина. «При культе личности отдельные люди наделяются как бы сверхъестественными свойствами, изображаются в виде чудотворцев. Создается представление, что один какой-то особый человек все знает, все видит, за всех думает…» [20, Л. 139].

Много внимания в тексте было уделено В.И. Ленину. «В. И. Ленин придавал огромное значение коллективному руководству народом и самой партией», «всем известна величайшая скромность и простота основателя Советского государства – В.И. Ленина» и т.д.

В беседе указывалось на то, что при жизни В.И. Ленина и в первые годы после его смерти в стране строго соблюдался принцип коллективного руководства. Затем он был нарушен И. Сталиным. В стране было создано много книг, кинофильмов, картин, в которых восхвалялся Сталин. «И. В. Сталин перестал прислушиваться к голосу коммунистов, партийных руководителей», «он стал действовать не путем убеждения…, а путем приказа, принуждения». На первый план выходит роль КПСС, ЦК КПСС и Советского правительства. В конце было заявлено, что «советские люди горячо любят свою партию, будут всегда ей верны, не пожалеют сил для борьбы за дело ленинской партии, за дело коммунизма».

Для разъяснения решений ХХ съезда молодежи агитаторы ВЛКСМ, как и пропагандисты КПСС, обучались на курсах, участвовали в семинарах. Темы семинаров почти ничем не отличались от тем, предложенных в обкоме КПСС. С 7 по 9 мая 1956 г. при обкоме ВЛКСМ прошел семинар-совещание секретарей комсомольских организаций предприятий промышленности, транспорта, строек. В учебном плане для него было отведено 24 часа, из них 7 лекционных и 17 семинарских. Лекции были на следующие темы: «О перспективах развития промышленности и сельского хозяйства Чкаловской области в шестой пятилетке», «О международном положении», «Участие комсомольских организаций в пропаганде решений ХХ съезда партии» [25, Л. 15].

 В связи с предстоящим фестивалем молодежи в Москве, появляется новая тема: «Работа комсомольских организаций по подготовке и проведению фестивалей молодежи».

С 10 по 15 мая 1956 г. проходил семинар заведующих отделами по работе среди учащейся молодежи и пионеров. Заведующие отделами прослушали доклад: «О работе комсомола в школе в связи с решением ХХ съезда КПСС». В связи с задачами ХХ съезда говорилось о состоянии и мерах улучшения работы детских домов.

Совместно с Главным управлением трудовых резервов при Совете Министров СССР 25 – 27 сентября прошло совещание секретарей комсомольских организаций учебных заведений трудовых резервов, секретарей комсомольских организаций базовых предприятий, секретарей райкомов, горкомов, обкомов, крайкомов комсомола, ЦК ЛКСМ союзных республик и работников системы трудовых резервов. Всего в совещании участвовало 350 человек. Чкаловская область была представлена 3 участниками. На совещании обсуждался доклад Главного Управления трудовых резервов «Об улучшении учебно-воспитательной работы в училищах и школах трудовых резервов в связи с решениями ХХ съезда КПСС» и доклад ЦК ВЛКСМ «О мерах улучшения политико-воспитательной работы комсомольских организаций среди учащихся учебных заведений трудовых резервов» [21, Л. 39].

С 1 сентября 1956 г. (с нового учебного года) Центральная комсомольская школа была реорганизована в постоянно действующие трехмесячные курсы переподготовки комсомольских кадров. В связи с задачами ХХ съезда КПСС на этих курсах основное внимание было уделено ознакомлению слушателей с проблемными вопросами марксизма-ленинизма, политэкономии, философии, истории КПСС, вопросам конкретной экономики, практике комсомольской и пионерской работы. Из Чкаловской области на эти курсы были зачислены первые секретарь Мустаевского райкома ВЛКСМ В. Г. Жиров и первый секретарь Сок-Кармалинского райкома ВЛКСМ Н. И. Плотников [20, Л. 203-204, 233-235].

Отдел пропаганды и агитации обкома ВЛКСМ направлял в города и районы области тематический план в сети комсомольского политического просвещения по изучению материалов ХХ съезда КПСС. При проведении занятий по данному плану пропагандисты должны били использовать местный материал по работе предприятий промышленности, транспорта, строек, колхозов, МТС, совхозов и учреждений. Каждая тема плана имела большой список литературы. Для того чтобы подготовиться к лекции о международном положении СССР, необходимо было прочитать Отчетный доклад ЦК КПСС ХХ съезду КПСС, который делал Н.С. Хрущев (раздел 1), речи Д.Т. Шепилова, М.А. Суслова, А.И. Микояна, В.М. Молотова, Л.М. Кагановича, К.Е. Ворошилова, Резолюцию ХХ съезда КПСС по отчетному докладу ЦК КПСС (раздел 1). К теме «О внутреннем положении СССР и задачах развития народного хозяйства по шестому пятилетнему плану на 1956 – 1960 гг.» агитаторы готовились по Отчетному докладу ЦК КПСС ХХ съезду КПСС (раздел 2), по Докладу Н.А. Булганина «О Директивах ХХ съезда КПСС по шестому пятилетнему плану развития народного хозяйства СССР на 1956-1960гг.». К этой же теме необходимо было прочитать речи А.И. Кириченко, А.И. Микояна, Г.М. Маленкова, Л.М. Кагановича, К.Е. Ворошилова, М.Г. Первухина, Н.М. Швернина, Ш.З. Сабурова, Резолюцию ХХ съезда КПСС по отчетному докладу ЦК КПСС (раздел 2). В последнем разделе тематического плана «КПСС – вдохновитель и организатор всех побед советского народа» приводился аналогичный список литературы [23, Л. 39 – 42].

На занятиях в кружках по изучению вопросов текущей политики обком ВЛКСМ в новом учебном году рекомендовал агитаторам обратить внимание на темы: «О преодолении культа личности и его последствий», «Борьба народов за мирное урегулирование Суэцкого вопроса». В примечании сообщалось, что рекомендуемые темы – примерные, с учетом желания слушателей они могут быть заменены на другие. К данным темам прилагалась литература: Постановление ЦК КПСС от 30 июня 1956 г. «О преодолении культа личности и его последствий» в газете «Правда» от 2 июля 1956 г. В этой же газете пропагандисты должны были изучить статьи «Документ большого исторического значения» от 3 июля 1956 г., «Почему культ личности чужд духу марксизма-ленинизма» от 28 марта 1956 г., «Об историческом опыте диктатуры пролетариата» от 7 апреля 1956 г. В рекомендуемом списке литературы были статьи и в других газетах на аналогичные темы [24, Л. 152 - 154].

С начала марта 1956 г. во всех кружках и политшколах сети комсомольского политпросвещения Чкаловской области было организовано изучение решений ХХ съезда партии. Во многих комсомольских организациях были созданы новые кружки по изучению текущей политики: в городе Бузулуке – 6 кружков, в. г. Бугуруслане – 4, в Бугурусланском районе – 4, в Соль-Илецком районе – 7 и т.д. Всего в областной комсомольской организации было создано вновь 100 кружков по изучению решений съезда. Ознакомление с решениями съезда в большинстве кружков проходило в связи с задачами, стоящими перед областью, городом или районом [22, Л. 9].

На высоком уровне проходило изучение решений съезда в комсомольском политкружке Чкаловской обувной фабрики, где пропагандистом был Красков. Грамотно проходили занятия в политкружке комсомольской организации 2-го цеха Южно-Уральского машиностроительного завода в г. Орске. На занятиях здесь применялись диаграммы и таблицы по перспективам города и завода в новой пятилетке.

Важную роль в пропаганде решений съезда играли группы докладчиков горкомов и райкомов ВЛКСМ, которые за март-апрель 1956 года прочитали по материалам съезда около 400 лекций. В помощь группам докладчиков были высланы материалы: «Решения ХХ съезда КПСС и задачи трудящихся области», «Шестой пятилетний план», «Страна меняет свой облик».

Заключение

На основе фактического материала мы можем сделать вывод, что процесс демократизации в области проходил более спокойно, чем по стране. Выступления против режима звучали реже, чем в других областях (Москва, Свердловск, др.). Причины такого положения дел состояли в том, что Чкаловская область была аграрной провинцией, отсутствовали крупные научные центры, интеллигенция была не многочисленной. Схема реализации решений ХХ съезда проходила по той же программе, что и в общесоюзном масштабе.

Большое внимание уделялось пропаганде, поскольку с самого начала руководители страны боялись выпустить из-под контроля процесс десталинизации. Это четко прослеживается по всем направлениям реализации решений ХХ съезда. Собрание областного актива ВЛКСМ целиком и полностью одобрило решение ХХ съезда КПСС и проводимую ЦК и Советским правительством внешнюю и внутреннюю политику, а также безоговорочно осудило культ личности. Хотя были и не согласные с основной линией партии, но с ними быстро проводили агитационную работу. Пропаганда осуществлялась в тесной связи с хозяйственной деятельностью, потому что пришлась на время весеннего сева. Комсомольцы, занимающиеся агитацией, должны были иметь теоретическую и практическую подготовку.

Все кружки, политшколы, семинарские группы были переведены на изучение материалов ХХ съезда, но партийное просвещение находилось на низком уровне подготовки. Отсюда следует, что районные и городские комсомольские организации вовремя не смогли или не захотели перестроить массово-политическую работу в свете требований ХХ съезда КПСС.

Перестройка образования по решениям ХХ съезда КПСС шла медленно и с серьезными недостатками. Лекции читались в отрыве от задач хозяйственного и государственного строительства, в них не изжиты до конца тенденции культа личности, они носили описательный характер.

Процесс десталинизации в Чкаловской области очень отличался от событий, происходящих в стране: не было тех студенческих волнений и недовольств, которые были отмечены в центре. Ознакомление с решениями съезда проходило в связи с задачами, стоящими перед областью (улучшение быта в общежитиях, подготовка к Всемирному и Всесоюзному фестивалю молодежи, спортивные соревнования, изменение порядка индивидуальной переписки между советской и зарубежной молодежью). Чкаловский обком ВЛКСМ целиком и полностью одобрил решения ХХ съезда партии. Учащимся-комсомольцам была прочитана беседа, почему надо бороться против культа личности и его последствий. Во всех кружках и политшколах сети комсомольского политпросвещения Чкаловской области были созданы новые кружки по изучению решений съезда, хотя этот процесс проходил достаточно вяло. Таким образом, в Чкаловской области процесс десталинизации прошел почти незаметно. Скорее люди были не готовы или не хотели принять его. Несмотря на заявленные ленинские принципы о построении партийной жизни, никакой реализации на практике не было.

Конфликт интересов Не указан.

Conflict of Interest None declared.

Список литературы / References

1. XX съезд КПСС. – [Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/20160214/1373484679.html (дата обращения: 12.03.2022)
2. Аксютин Ю. В. О подготовке закрытого доклада Н. С. Хрущева ХХ съезду КПСС в свете новых документов / Ю. В. Аксютин, А. В. Пыжиков // Новая и новейшая история. – 2002. – № 2. – С.107–117.
3. Аксютин Ю. В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953– 1964 гг. / Ю. В. Аксютин. – М.: РОССПЭН, 2010. – 90 с.
4. Аксютин Ю.В. ХХ съезд КПСС: новации и догмы / Ю.В. Аксютин, О. В. Волобуев. – М.: Политиздат, 1991. – 224 с.
5. Барсуков Н.А. ХХ съезд в ретроспективе Хрущева / Н.А. Барсуков // Отечественная история. – 1996. – №6. – С.169 –177.
6. Буртин Ю. Г. Студенческие брожения в СССР (конец 1956) / Ю. Г. Буртин // Вопросы истории. – 1997. – №1. – С.3–23.
7. Валовой Д.В. Н. Хрущев: «Повернуться лицом к экономике» / Д. В. Валовой // Н.С. Хрущев. Материалы к биографии. – М.: Политиздат, 1989. – С. 93 – 97.
8. Горбачев М. С. Октябрь и перестройка: революция продолжается : доклад на Совместном торжественном заседании ЦК КПСС, Верховного Совета СССР и Верховного Совета РСФСР, посвященное 70-летию Великой Октябрьской социалистической революции, в Кремлевском Дворце съездов, 2 ноября 1987 г. / М. С. Горбачев. – Москва: Политиздат, 1987. – 60 с.
9. Гусейнов Р. Хрущев. Жизнь и судьба / Р. Гусейнов // Комсомольская правда. – 1988. –27 ноября. – С.4.
10. Зубкова Е.Ю. Опыт и уроки незавершенных поворотов 1956 и 1965 гг. / Е.Ю. Зубкова // Вопросы истории КПСС. –1988. №4. – С.74–88.
11. История СССР в документах и иллюстрациях: Пособие для учителей средней школы / Под ред. В.И. Виноградова. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР,1963. – 303 с.
12. История СССР. Эпоха социализма: Пособие для средних школ / Под ред. И.Б. Берхина. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РФ, 1966. – 300 с.
13. История СССР. Эпоха социализма: Пособие для средних школ / Под ред. М.П. Кима. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1971. – 289 с.
14. История СССР: Учебник для пединститутов / Под ред. В.В. Мавродина, П. И. Кабанова. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1966. – 421 с.
15. История СССР: Учебник для средней школы / Под ред. А.М. Панкратовой. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РФ,1961. – 290 с.
16. История СССР: Учебник для Х–ХI классов средней школы / Под ред. Д.И. Ковалевского. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РФ,1961. – 304 с.
17. Кожурин В. С. Оттепель в исторической науке. Советская историография первого послесталинского десятилетия / В. С. Кожурин, Л. А. Сидорова // Вопросы истории. – 1998. – № 10. – С.156–158.
18. Кудий, Г. Н. Хрущев на царстве / Г. Н. Кудий. – М.: Вече, 2016. – 381 с.
19. Лейбович О. Л. Реформы 1950-х – 1960-х гг. в контексте отечественной модернизации / О.Л. Лейбович // Уральский исторический вестник. – 2013. – № 7. – С. 33.
20. Оренбургский государственный архив социально-политической истории (ОГАСПИ). Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1417. Л. 120.
21. ОГАСПИ. Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1418. Л. 99.
22. ОГАСПИ. Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1421. Л. 9.
23. ОГАСПИ. Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1424. Л. 39 – 42.
24. ОГАСПИ. Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1426. Л. 152 – 154.
25. ОГАСПИ. Ф. 1697. Оп. 9. Д. 1436. Л. 15.
26. Пихоя Р. Г. Москва. Кремль. Власть. 40 лет после войны. 1945-1985 / Р. Г. Пихоя. – М.: АСТ, 2007. – 151 с.
27. Пыжиков А.В. Внутрипартийная борьба и эволюция системы власти (1953-1957) / А. В. Пыжиков // Вестник РАН. – 2001. – Т. 71. – №3. – С. 246–251.
28. Спицын Е. Хрущевская слякоть. Советская держава 1953 – 1964 гг. / Е. Спицын. – М.: Концептуал, 2019. – 608 с.
29. Стыкалин А.С. 1956-й: ХХ съезд и «венгерские события» / А. С. Стыкалин // Свободная мысль. – 1996. – № 10. – С.101–114.
30. Хрущев Н.С. О культе личности и его последствиях / Н.С. Хрущев // Известия ЦК КПСС. – 1989. –№3. – С.128–165.
31. Шейнис В.Л. Исторической место ХХ съезда КПСС и современность / В.Л. Шейнис // Полис. – 1996. – №3. – С.129 – 134.

Список литературы на английском языке / References in English

1. XX vek KPSS [XX Congress of the CPSU]. – [Electronic resource]. URL: https://ria.ru/20160214/1373484679.html (accessed: 12.03.2022) [in Russian]
2. Aksyutin Yu. V. O podgotovke zakrytogo doklada N. S. Hrushheva HH s’ezdu KPSS v svete novyh dokumentov [On the preparation of a closed report by N. S. Khrushchev to the XX Congress of the CPSU in the light of new documents] / V. Aksyutin, A.V. Pyzhikov // Novaja i novejshaja istorija [New and modern history]. - 2002. – No. 2. – pp.107–117. [in Russian]
3. Aksyutin Yu. V. Hrushhevskaja «ottepel'» i obshhestvennye nastroenija v SSSR v 1953– 1964 gg [Khrushchev's "thaw" and public sentiment in the USSR in 1953-1964] / Yu. V. Aksyutin. – Moscow: ROSSPEN, 2010. – 90 p. [in Russian]
4. Aksyutin Yu.V. HH s’ezd KPSS: novacii i dogmy [XX Congress of the CPSU: innovations and dogmas] / V. Aksyutin, O. V. Volobuev. – Moscow: Politizdat, 1991. – 224 p. [in Russian]
5. Barsukov N.A. HH s’ezd v retrospektive Hrushheva [XX Congress in Khrushchev's retrospective] / N.A. Barsukov // Otechestvennaja istorija [Russian History]. – 1996. – No.6. – Pp.169 -177. [in Russian]
6. Burtin Yu. G. Studencheskie brozhenija v SSSR (konec 1956) [Student fermentations in the USSR (the end of 1956)] / Yu. G. Burtin // Voprosy istorii [Questions of history]. - 1997. – No. 1. – p.3–23. [in Russian]
7. Valovoy D.V. N. Hrushhev: «Povernut'sja licom k jekonomike» [Khrushchev: "Turn your face to the economy"] / V. Valovoy // N.S. Hrushhev. Materialy k biografii [N.S. Khrushchev. Materials for the biography]. – M.: Politizdat, 1989. – pp. 93-97. [in Russian]
8. Gorbachev M. S. Oktjabr' i perestrojka: revoljucija prodolzhaetsja : doklad na Sovmestnom torzhestvennom zasedanii CK KPSS, Verhovnogo Soveta SSSR i Verhovnogo Soveta RSFSR, posvjashhennoe 70-letiju Velikoj Oktjabr'skoj socialisticheskoj revoljucii, v Kremlevskom Dvorce s’ezdov, 2 nojabrja 1987 g [October and Perestroika: the Revolution continues: a report at the Joint solemn meeting of the Central Committee of the CPSU, the Supreme Soviet of the USSR and the Supreme Soviet of the RSFSR, dedicated to the 70th anniversary of the Great October Socialist Revolution, in the Kremlin Palace of Congresses, November 2, 1987] / M. S. Gorbachev. – Moscow: Politizdat, 1987. – 60 p [in Russian]
9. Huseynov R. Hrushhev. Zhizn' i sud'ba [Khrushchev. Life and destiny] / R. Huseynov // Komsomolskaya Pravda. – 1988. - November 27. – p.4. [in Russian]
10. Zubkova E.Y. Opyt i uroki nezavershennyh povorotov 1956 i 1965 gg [Experience and lessons of incomplete turns in 1956 and 1965] / E.Y. Zubkova // Voprosy istorii KPSS [Questions of the history of the CPSU]. -1988. 4. – pp.74–88. [in Russian]
11. Istorija SSSR v dokumentah i illjustracijah: Posobie dlja uchitelej srednej shkoly [The history of the USSR in documents and illustrations: A manual for secondary school teachers] / Edited by V.I. Vinogradov. – M.: State Educational and Pedagogical Publishing House of the Ministry of Education of the RSFSR, 1963. – 303 p. [in Russian]
12. Istorija SSSR. Jepoha socializma: Posobie dlja srednih shkol [History of the USSR. The Era of Socialism: Manual for secondary schools] / Edited by I.B. Berkhin. – M.: State Educational and Pedagogical Publishing House of the Ministry of Education of the Russian Federation, 1966. – 300 p. [in Russian]
13. Istorija SSSR. Jepoha socializma: Posobie dlja srednih shkol [History of the USSR. The Era of Socialism: Manual for secondary schools] / Edited by M.P. Kim. – M.: State Publishing House of Political Literature, 1971. – 289 p. [in Russian]
14. Istorija SSSR: Uchebnik dlja pedinstitutov [History of the USSR: Textbook for pedagogical institutes] / Edited by V.V. Mavrodin, P. I. Kabanov. – M.: State Educational and Pedagogical Publishing House of the Ministry of Education of the RSFSR, 1966. – 421 p. [in Russian]
15. Istorija SSSR: Uchebnik dlja srednej shkoly [History of the USSR: Textbook for secondary school] / Edited by M. Pankratova. – M.: State Educational and Pedagogical Publishing House of the Ministry of Education of the Russian Federation, 1961. – 290 p. [in Russian]
16. Istorija SSSR: Uchebnik dlja H–HI klassov srednej shkoly [History of the USSR: Textbook for X–XI grades of secondary school] / Edited by D.I. Kovalevsky. – M.: State Educational and Pedagogical Publishing House of the Ministry of Education of the Russian Federation, 1961. – 304 p. [in Russian]
17. Kozhurin V. S. Ottepel' v istoricheskoj nauke. Sovetskaja istoriografija pervogo poslestalinskogo desjatiletija [Thaw in historical science. Soviet historiography of the first post-Stalin decade] / V. S. Kozhurin, L. A. Sidorova // Voprosy istorii [Questions of history]. – 1998. – No. 10. – pp.156–158. [in Russian]
18. Kudiy, G. N. Hrushhev na carstve [Khrushchev on the kingdom] / G. N. Kudiy. – Moscow: Veche, 2016. – 381 p. [in Russian]
19. Leibovich O. L. Reformy 1950-h – 1960-h gg. v kontekste otechestvennoj modernizacii [Reforms of the 1950s – 1960s in the context of domestic modernization] / O.L. Leibovich // Ural'skij istoricheskij vestnik [Ural Historical Bulletin]. – 2013. – No. 7. – p. 33. [in Russian]
20. Orenburgskij gosudarstvennyj arhiv social'no-politicheskoj istorii (OGASPI) [Orenburg State Archive of Socio-Political History (OSASPH)]. 1697. Inventory. 9. File. 1417. L. 120. [in Russian]
21. OGASPI [OSASPH]. Fund. 1697. Inventory. 9. File. 1418. 99. [in Russian]
22. OGASPI [OSASPH]. Fund. 1697. Inventory. 9. File. 1421. 9. [in Russian]
23. OGASPI [OSASPH]. Fund. 1697. Inventory. 9. File. 1424. 39 – 42. [in Russian]
24. OGASPI [OSASPH]. Fund. 1697. Inventory. 9. File. 1426. 152 – 154. [in Russian]
25. OGASPI [OSASPH]. Fund. 1697. Inventory. 9. File. 1436. 15. [in Russian]
26. Pihoya R. G. Moskva. Kreml'. Vlast'. 40 let posle vojny. 1945-1985 [Moscow. Kremlin. Power. 40 years after the war. 1945-1985] / R. G. Pihoya. – M.: AST, 2007. – 151 p. [in Russian]
27. Pyzhikov A.V. Vnutripartijnaja bor'ba i jevoljucija sistemy vlasti (1953-1957) [Intraparty struggle and the evolution of the system of power (1953-1957)] / A.V. Pyzhikov // Vestnik RAN [Bulletin of the Russian Academy of Sciences]. – 2001. – Vol. 71. – No. 3. – pp. 246-251. [in Russian]
28. Spitsyn E. Hrushhevskaja sljakot'. Sovetskaja derzhava 1953 – 1964 gg. [Khrushchev slush. The Soviet power 1953 – 1964] / E. Spitsyn. – M.: Conceptual, 2019. – 608 p. [in Russian]
29. Styklin A.S. 1956-j: HH s’ezd i «vengerskie sobytija» [1956: XX Congress and "Hungarian events"] / A. S. Styklin // Svobodnaja mysl' [Free Thought]. - 1996. – No. 10. – pp.101–114. [in Russian]
30. Khrushchev N.S. O kul'te lichnosti i ego posledstvijah [About the cult of personality and its consequences] / S. Khrushchev // Izvestija CK KPSS [Izvestia of the Central Committee of the CPSU]. – 1989. – No.3. – pp.128–165. [in Russian]
31. Sheinis V.L. Istoricheskoj mesto HH s’ezda KPSS i sovremennost' [Historical place of the XX Congress of the CPSU and modernity] / V.L. Sheinis // Polis. – 1996. – No. 3. – P.129 – 134. [in Russian]