Особенности мышления младших школьников в разных условиях обучения
Таблица 1 - Средние и медианные значения показателей в изученных школах
Показатели | Классы (число обучающихся) | ||||
1А (N=25) | 1Б (N=26) | 1В (N=28) | Кукувайя (N=11) | Школа 2 (N=25) | |
Л1 | 1,88±0,22 2,00 (1,00;3,00) | 1,27±0,22 1,00 (0,00;2,00) | 1,00±0,22 1,00 (0,00;2,00) | 2,27±0,33 3,00 (1,00;3,00) | 1,60±0,24 2,00 (0,00;3,00) |
Л2 | 0,72±0,26 0,00 (0,00;0,00) | 1,23±0,28 0,00 (0,00;3,00) | 0,43±0,19 0,00 (0,00;0,00) | 2,18±0,42 3,00 (0,00;3,00) | 1,24±0,28 1,00 (0,00;3,00) |
Л3 | 2,08±0,22 2,00 (2,00;3,00) | 2,38±0,17 3,00 (2,00;3,00) | 2,29±0,17 2,50 (2,00;3,00) | 2,45±0,21 3,00 (2,00;3,00) | 2,08±0,20 2,00 (1,00;3,00) |
Л4 | 1,40±0,16 1,00 (1,00;2,00) | 1,35±0,16 1,00 (1,00;2,00) | 0,89±0,09 1,00 (1,00;1,00) | 1,64±0,24 2,00 (1,00;2,00) | 1,44±0,15 2,00 (1,00;2,00) |
Л5 | 1,44±0,23 1,00 (0,00;2,00) | 0,88±0,22 0,00 (0,00;2,00) | 0,79±0,21 0,00 (0,00;2,00) | 1,64±0,41 2,00 (0,00;3,00) | 1,44±0,26 2,00 (0,00;3,00) |
П | 3,56±0,18 4,00 (4,00;4,00) | 3,38±0,18 4,00 (2,00;4,00) | 3,39±0,20 4,00 (2,50;4,00) | 3,73±0,19 4,00 (4,00;4,00) | 3,60±0,15 4,00 (4,00;4,00) |
Г | 2,40±0,28 2,00 (2,00;4,00) | 2,19±0,30 2,00 (1,00;4,00) | 1,79±0,30 2,00 (0,00;3,00) | 2,09±0,49 2,00 (0,00;4,00) | 1,24±0,27 1,00 (0,00;2,00) |
ГС | 4,12±0,32 4,00 (4,00;5,00) | 3,73±0,39 4,00 (2,00;5,00) | 3,29±0,36 3,00 (2,00;5,00) | 3,73±0,63 4,00 (2,00;6,00) | 2,84±0,32 3,00 (2,00;4,00) |
в первой строке приведено среднее значение и его ошибка, во второй – медианное значение соответствующего показателя
