Вернуться к статье

К вопросу о применении искусственного интеллекта для развития артистизма у подростков в классе вокала

Таблица 1 - Сравнительный анализ упражнений, созданных в нейросетях

Критерии

Chataibot

Chatinfo

Gpt-open

Основной акцент

Индивидуальная визуализация

Групповая импровизация на основе музыки

Персонализированные истории с музыкой

Структура

Свободная

Частично заданная (карточки)

Комбинация свободы и заданных элементов

Используемые материалы

Нет

Музыка, карточки, реквизит

Личные предметы

Основной навык

Эмоциональная выразительность

Координация музыки и движения

Связь музыки с личным опытом

Рефлексия

Обсуждение образов

Анализ командной работы

Интерпретация музыкальных решений