Вернуться к статье
Развитие межполушарного взаимодействия у младших школьников с умственной отсталостью с использованием двигательных упражнений
Таблица 1 - Количественные показатели выполнения проб после реализации комплекса двигательных упражнений
Проба | Экспериментальная | Контрольная | ||
Баллы | Изменение, % | Баллы | Изменение, % | |
Проба Н.И. Озерецкого | 1,8±0,4* | 100 | 1,2±0,3 | 0 |
Наглядный вариант пробы Хеда | 9,8±1,2* | 81,4 | 6,9±0,9 | 0 |
Речевой вариант пробы Хеда | 8,1±1,1 | 37,2 | 7,4±0,8 | 15,6 |
* – достоверность различий относительно показателей до эксперимента (критерий Вилкоксона) при уровне значимости Р<0,05