Некоторые аспекты профессиональной подготовки будущих учителей безопасности жизнедеятельности
Таблица 1 - Уровни развития педагогического мастерства
Уровень | Характеристика |
Компетентностный | Единство теоретической и практической готовности к осуществлению профессионально-педагогической деятельности, проявляющееся во владении предметными знаниями, сведениями в области возрастной психологии и педагогики, интегративными показателями культуры, умениями правильного выстраивания межличностного взаимодействия |
Зрелостный | Сформированность внутренней позиции, поведенческих особенностей, психологических новообразований, индивидуального стиля преподавания, ценностных установок, образующих личность учителя |
Прогностический | Антиципация, то есть прогнозирование результатов своего профессионального труда и учебной деятельности учащихся на основе полученного опыта и мотивов, заложенных в настоящее время для достижения намеченных целей в будущем |
Творческий | Использование оригинальных методов, приемов, форм, технологий ведения учебного, факультативного, внеурочного занятия. Оригинальность педагогических решений |