Критерии

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Когнитивный

Владеет знаниями об основных символах и терминологии, относящихся к деньгам; владеет знаниями о различных финансовых учреждениях в обществе, а также услугах, которые они предоставляют.

Владеет базовыми знаниями об основных символах и терминологии, относящихся к деньгам; владеет базовыми знаниями о различных финансовых учреждениях в обществе, а также услугах, которые они предоставляют.

Обладает фрагментарными знаниями об основных символах и терминологии, относящихся к деньгам; обладает фрагментарными знаниями о различных финансовых учреждениях в обществе, а также услугах, которые они предоставляют.

Эмоционально- оценочный

Проявляет положительное отношение к финансовым поступлениям, стремится к их самостоятельному рациональному использованию; проявляет стремление к оценке результатов финансового решения; понимает важность сбережений.

Проявляет нейтральное отношение к финансовым поступлениям, стремится к их рациональному использованию при помощи взрослых; затрудняется в оценке результатов финансового решения; частично понимает важность сбережений.

Проявляет положительное отношение к финансовым поступлениям, но не стремится к их рациональному использованию; не проявляет стремления к оценке результатов финансового решения; не понимает важность сбережений.

Деятельностный

Умеет  рационально расходовать финансы с учетом сложившейся ситуации; умеет планировать личный бюджет, основываясь на принятии более эффективных решений о расходах и сбережениях.

Не всегда умеет  рационально расходовать финансы с учетом сложившейся ситуации; планирует личный бюджет, но не всегда принимает эффективные решения о расходах и сбережениях.

Не  умеет  рационально расходовать финансы с учетом сложившейся ситуации; планирует личный бюджет, но допускает серьезные ошибки при принятии  эффективных решений о расходах и сбережениях.