Вернуться к статье
Кейс-метод как средство формирования основ финансовой грамотности младших школьников
Рисунок 1 - Уровень сформированности финансовой грамотности у младших школьников – эмоционально-оценочный критерий
Рисунок 1 - Уровень сформированности финансовой грамотности у младших школьников – эмоционально-оценочный критерий