Вернуться к статье![Результаты исследования развития эмоциональной отзывчивости и связной речи детей на контрольном и констатирующем этапах эксперимента](/media/images/2022-10-26/e2ce869e-d3b2-4da0-a86e-aa8412162b38.png)
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИХ МИФОВ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ С ПОЗИЦИЙ ЦЕЛОСТНОГО ПОДХОДА
Рисунок 1 - Результаты исследования развития эмоциональной отзывчивости и связной речи детей на контрольном и констатирующем этапах эксперимента
![Результаты исследования развития эмоциональной отзывчивости и связной речи детей на контрольном и констатирующем этапах эксперимента](/media/images/2022-10-26/e2ce869e-d3b2-4da0-a86e-aa8412162b38.png)