МЕТАФОРИЗАЦИЯ КАК КОГНИТИВНЫЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ ТЕРМИНОВ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА

Научная статья

Карнась А.А.

DOI:

https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.113.11.151

Выпуск: № 11 (113), 2021

Опубликована:

2021/11/17

PDF

МЕТАФОРИЗАЦИЯ КАК КОГНИТИВНЫЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ ТЕРМИНОВ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА

Научная статья

Карнась А.А.*

Ростовский государственный экономический университет(РИНХ), Ростов-на-Дону, Россия

* Корреспондирующий автор (sashenk2009[at]ya.ru)

Аннотация

В статье рассматриваются механизмы терминообразования с помощью различного вида метафор в предметной области «Индустрия туризма». В исследовании использовался комплексный подход к анализу метафоризированных терминов как к когнитивному процессу. Подчеркивается эффективность метафор как языковых средств в формировании терминов, в частности, для номинирования новых феноменов в научной языковой картине мира, универсальность и эвристичность метафоризированных терминов. Языковым материалом исследования послужили общенаучные и узкоспециальные английские терминологические единицы сферы индустрии туризма, извлечённые методом сплошной выборки из научных, научно-популярных, рекламных текстов, а также из различных специализированных справочников, терминологических словарей и энциклопедий. В ходе исследования были использованы данные из англоязычных Интернет-источников. Практическая ценность исследования заключается в возможности использования материала как в теоретических исследованиях в области теории языка – терминологии, теории метафоры, так и при составлении практических пособий для участников сферы индустрии туризма.

Ключевые слова: терминология, метафора, индустрия туризма, когнитивность.

METAPHORIZATION AS A COGNITIVE PROCESS OF THE FORMATION OF TOURISM INDUSTRY TERMS

Research article

Karnas A.A.*

Rostov State University of Economics, Rostov-on-Don, Russia

* Corresponding author (sashenk2009[at]ya.ru)

Abstract

The article discusses the mechanisms of term formation using various types of metaphors within the subject "Tourism industry". The study uses an integrated approach to the analysis of metaphorized terms as a cognitive process. The article also emphasizes the effectiveness of metaphors as linguistic means in the formation of terms, in particular for nominating new phenomena in a scientific linguistic worldview, the universality and heuristics of metaphorized terms. The linguistic material of the study includes general scientific and highly specialized English terminological units of the tourism industry, extracted by continuous sampling from scientific, popular science, advertising texts, as well as from various specialized reference books, terminological dictionaries and encyclopedias. The study uses data from online English-language sources. The practical value of the research lies in the possibility of using the material both in theoretical research in the field of language theory such as terminology, metaphor theory, and in the compilation of practical manuals for the tourism industry workers.

Keywords: terminology, metaphor, tourism industry, cognition.

Введение

Важность терминологии в системе языка неоспорима. Многочисленные исследования, посвященные терминологии и ее связям с когнитивистикой, отражены в работах отечественных и зарубежных ученых (cм., например, Авербух 2006; Алимурадов, Лату, Раздуев 2012; Борисова 2010; Буянова 2014; Головин 1981; Гринев-Гриневич 2008; Лейчик 2009).

Термин – это «основной понятийный элемент языка для специальных целей» [12, С. 14]; это «элемент терминологии (терминосистемы), представляющий собой совокупность всех вариантов неязыкового знака или устойчиво воспроизводимой синтагмы, выражающих специальное понятие определенной области деятельности» [1, С. 131].

Метафора является важнейшим источником отражения в сознании человека реалий окружающего мира во всем его многообразии и, при модификации объектов и явлений окружающей реальности, расширения терминологического тезауруса словаря индустрии туризма.

В данном статье мы рассматриваем и анализируем термины индустрии туризма, образованные на основании метафорического переноса, при этом антропологический и когнитивный подходы к рассмотрению метафоризированных терминов способствуют трактовке метафорических переносов.

Методы и принципы исследования: история вопроса

Причину эффективности и важности метафоры и ее роли в языке точно выразил Дж. Лакофф: «Метафора способствует осознанию весьма отвлеченных или по своей сущности неорганизованных сущностей в терминах более точных или, по меньшей мере, более организованных сущностей» [4, С. 250]. В рамках когнитивной лингвистики, при исследовании взаимосвязи языка и мышления, именно метафора рассматривается как базовый механизм человеческого мышления. Не меньшее значение придается метафоре в области терминоведения с позиций отражения различных предметов и явлений, существующих в картине мира, так как метафора является достаточно универсальным средством и эвристическим механизмом познания мира вообще и представления об отдельных областях науки, через терминологию, в частности.

Используемые в терминологии метафоры принципиально не отличаются от метафор, используемых в других дискурсах, так как их общая функция состоит в формировании сложных связей между концептами, принадлежащими к разным областям знания, при этом происходит постижение нового смысла через уже имеющийся в арсенале человека опыт другого знания.

В этой связи принято разделять метафоры на простые (стертые), часто употребляемые как клише или литературные штампы, и концептуальные, развернутые (когнитивные) метафоры.

Терминологию индустрии туризма мы рассматриваем через призму научного дискурса и согласны с мнением Л.М Алексеевой о важной роли метафоризации в процессе развития языка. Ученый считает, что лингвистическая метафоризация лежит в основе терминообразования по следующими причинами: « …материальной базой терминологизации является естественный язык, самое сложное научное понятие задаётся на естественном языке, а поскольку терминологический банк растёт в основном не за счёт новых терминологических единиц, а за счёт наделения старых единиц новым содержанием, или, обозначения старой словоформой нового содержания, то поэтому поиск переосмысления знака здесь является естественным проявлением этого фактора. Гносеологическое обоснование метафоризации заключается в том, что метафора является средством структурирования понятийной системы» [2, С. 121].

Действительно, появление термина в языке обусловлено ассоциативными связями по подобию формы, функции или ощущения. Для вербализации этих признаков используется готовая лексическая единица, обретающая в этот момент семантическое расширение.

В научном дискурсе у метафоры выделяют следующие функции:

Номинативная (называние явления);
Информативная (сведения о явлении);
Текстообразующая;
Эвристическая, т.е. обеспечивающая приращение новых знаний;
Объяснительная;
Мнемоническая.

Очевидно, что главной функцией метафоры в научном дискурсе является эвристическая, то есть наличие признаков, способствующих возможности с одной стороны как можно точнее выразить внутреннюю форму (семантику) данной ЛЕ, с другой стороны при помощи выразительной внешней формы способствовать корректной передаче информации, объяснять суть номинируемого явления или предмета и помогать ее лучшему запоминанию (мнемоническая функция). Текстообразующая функция метафоризированного термина обычно актуализируется в тех случаях, когда метафора является непрозрачной и требует текстуального объяснения.

Результаты исследования

При анализе и объяснении природы терминов-метафор, выделенных нами в практическом материале, особенно при описании концептуальных метафор, мы использовали несколько подходов, исходя из функций метафор. Рассматривая метафоры через призму механизма выделения области заимствования метафоры (сфера-донор) и области, в которую осуществляется перенос значения (сфера-мишень), мы опирались на принципы, предложенные Дж. Лакоффом и М. Джонсоном. В книге «Метафоры, которыми мы живем» авторы в процессе осмысления выделяют донорскую зону (т.е. область источника концептуализации – source) и реципиентную зону (т.е. область-мишень, в которую происходит перенос значения – target) [9]. Донорская зона может относиться к явлениям предметного мира, эмоциям, интеллекту, творческим и личностным свойствам, характеру человека, социальным связям; культуре, идеологии и др., физиологии человека и животного, физическим характеристикам явлений предметного мира.

Исходя из характера и способа концептуализации, метафоры подразделяются ими на структурные, онтологические и ориентационные.

Главное свойство структурных метафор состоит в концептуализации абстрактных сущностей через известные элементы опыта.

Ориентационные метафоры концептуализируют различные понятийные области, связанные с линейными ориентациями, моторным опытом.

Онтологические метафоры отражают способы трактовки событий, действий, эмоций, т.е. события бытийного характера, главные сущности. В основе таких метафор – бытийная природа аналогий.

В наивном (обиходном) дискурсе достаточно часто используется синестетическая метафора, т.е. «перенос наименования на основе сходства ощущения, при котором и исходное, и производное значения слова являются сенсорными» [10, С. 10]. Данная метафора отражает полную или частичную утрату качественных характеристик, а также являет возможность воспринимать физические характеристики предметных реалий органами чувств (становиться невидимым, неслышимым). Количество выделенных метафор такого тира в анализируемом материале незначительно, так как такие метафоры чаще используются для отражения эмоций, что не типично для научного дискурса терминологии.

Среди метафоризированных терминов мы выделили два типа структуры, описанные И.В Арнольд – простая метафора, обладающая одним образом (первый план) и развернутая метафора, образующая второй ассоциативный план. Обе метафоры настроены на создание общего образа и синергетически усиливают его, работая параллельно. «Развёрнутая метафора состоит из нескольких метафорически употребленных слов, создающих единый образ, т.е. из ряда взаимосвязанных и дополняющих друг друга простых метафор, усиливающих мотивированность образа путем повторного соединения все тех же двух планов и параллельного их функционирования» [6, С. 83].

В нашей статье мы рассматриваем развернутые метафоры как рабочий синоним когнитивной метафоры, так как функционально они очень схожи. Рассмотрим некоторые метафоризированные термины индустрии туризма в английском языке.

Простая метафора

Peak season (High Season) –Высокий сезон – в отпускной период, на Рождество, на Пасху, когда все отели заняты. Вектор ассоциации – пиковые значения графиков заполнения отелей.
Off-peak (Low Season) – Низкий сезон, время года, когда на курортах меньше всего посетителей. Вектор ассоциации – самые низкие значения графиков заполнения отелей.
Shoulder Season – Промежуточный сезон, межсезонье.

Сфера донор- физиология человека. Ассоциация: плечо – место соединения частей тела.

Развернутые (когнитивные) метафоры

Travel Bubble (tourism bubble) – карантин –туризм, повышенные супер-стандарты в отношении санитарии и эпидемиологической безопасности. Private bubble или travel bubble – т.е. путешествие как бы в некоем персональном «пузыре» с минимальными (да и то лишь визуальными) контактами с другими людьми. Метафора, отражающая реалии существования в условиях пандемии. Пример быстрой лингвистической реакции на изменения картины мира.
Rainbow tourism – ЛГБТ – туризм. Вектор ассоциации – разноцветный (радужный) флаг движения.
Junket business – джанкет-тур (игорный туризм). Слово junket (в переводе с английского) –увеселительная поездка за «казенный» счет.

Новые реалии, в частности, ограничение на игровой бизнес, способствовали образованию когнитивной метафоры, смысл которой становится прозрачным после текстуального описания.

Sunday driver – «чайник», неопытный водитель (тот, кто водит машину только по воскресеньям).

Когнитивная метафора, основанная на сложной связи физиологии человека и его способности управлять сложными механизмами лишь при условии регулярного опыта и выработки автоматизма. Следовательно, водитель, использующий машину раз в неделю, не обладает достаточным опытом.

Birth tourism – бэби туризм. Особый вид туризма с целью родить ребенка в Канаде (или иной стране), где любому ребенку, родившемуся в этой стране, предоставляется гражданство, независимо от статуса гражданства родителей. Когнитивная метафора, область - донор в которой – мир человека, а область мишень- социальное и политическое устройство общества, достижение неких благ через рождение ребенка.
One moon lodge – гостиница категории «1 луна» (кровать и умывальник в номере, а все остальные удобства общие); намек на то, что освещение ночью от лунного света. Когнитивная метафора, где сфера-донор – природные явления, мир природы. Реципиентная область – низкий уровень сервиса, отсутствие благ цивилизации.

Когнитивные метафоры могут также рассматриваться с точки зрения их структуры, пространственно-временных и онтологических характеристик.

Структурные метафоры

Структурные метафоры достаточно широко представлены в терминологии индустрии туризма.

Blanket Reservation – Планирование какого-либо определенного числа комнат для групп.

Сфера-донор, из которой осуществляется перенос значения, – предметы быта человека. Вектор ассоциации – покрытие поверхности одеялом, укрытие некой области.

Сфера-мишень– планирование, визуализация графика загруженности номеров в гостинице.

Bed-and-breakfast [часто B and B] – Домашняя гостиница типа «ночлег-завтрак».

Сфера-донор, из которой осуществляется перенос значения, область “Дом и хозяйство”.

Вектор ассоциации – распорядок дня, когда гость уходит утром (завтрак после ночлега) и весь день проводит, возможно, вне гостиницы.

Сфера-мишень– типология видов гостиничного сервиса.

Bed Occupancy - Рациональное отношение количества спальных мест к количеству заявленных к продаже (средняя загрузка).

Сфера-донор, из которой осуществляется перенос значения, область «Дом и хозяйство».

Вектор ассоциации – Метонимический перенос. Поскольку основное место отдыха человека – кровать, то её занятость ассоциируется с общей занятостью гостиницы или отеля.