РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ПРОДУКТИВНЫХ НАВЫКОВ С ОПОРОЙ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Таблица 1 - Критерии оценивания письменного задания
Параметры / баллы | 3 | 2 | 1 | 0 |
Решение коммуникативной задачи | Письменное высказывание соответствует заданной теме, тема раскрыта полностью, (включены все необходимые пункты задания), стиль соответствует требуемому, объем высказывания (АЯ – 180-200 слов; НЯ – 130-150 слов) соблюден. | Письменное высказывание соответствует заданной теме, тема раскрыта не полностью, (1 из необходимых пунктов задания отсутствует), стиль соответствует требуемому, объем высказывания (АЯ – 180-200 слов; НЯ – 130-150 слов) соблюден. | Письменное высказывание соответствует заданной теме, тема раскрыта не полностью, (2 из необходимых пунктов задания отсутствует), стиль в целом соответствует требуемому, допущены некоторые отклонения в стилевом оформлении текста, объем высказывания (АЯ – 180-200 слов; НЯ – 130-150 слов) соблюден. | Ответ не соответствует заданию, тема не раскрыта, 3 пункта задания отсутствуют, стиль не соблюден, объем менее 180 (АЯ) / 130 (НЯ) слов |
Организация высказывания | Высказывание логично, присутствуют средства логической связи, текст правильно поделен на абзацы, нет логических ошибок | Высказывание логично, присутствуют средства логической связи, текст правильно поделен на абзацы, допущена 1 логическая ошибка | Высказывание в основном логично, есть некоторые неточности в логике или делении на абзацы, допущены 2-3 логические ошибки | Логика изложения отсутствует, наблюдается неправильное деление на абзацы, неправильное или скудное использование средств логической связи, более 3 логических ошибок |
Языковое оформление | Допущенные ошибки не препятствуют пониманию текста (допущено 1-2 (АЯ) / 2-3 (НЯ) лексико-грамматических неточностей) | Допущенные ошибки не препятствуют пониманию текста (допущено 3-5 (АЯ) / 4-6 (НЯ) лексико-грамматических ошибок) | Допущенные ошибки частично препятствуют пониманию текста (допущено 6-9 (АЯ) / 7-10 (НЯ) лексико-грамматических ошибок) | Допущенные ошибки (в общей сложности 10 (АЯ) / 11 (НЯ) лексико-грамматических ошибок) препятствуют пониманию текста |
АЯ - английский язык; НЯ - немецкий язык