Вернуться к статье

Оценка эффективности дидактической модели преподавания дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» с элементами активизации творческого мышления

Таблица 1 - Границы зон уровней компетентности

Уровень компетентности

​Границы зон критерия

​Неудовлетворительный

​Y < 0,7

​Низкий

​0,7 < Y < 0,8

​Средний

​0,8 < Y < 0,9

​Высокий

​0,9 < Y < 1