ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ПОДДЕРЖАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ РАЙОНАХ

Кочеткова Е.Ф.¹, Опарина О.Н.²

¹Доцент, кандидат биологических наук,

²доцент, доктор биологических наук,

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет»

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ПОДДЕРЖАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ РАЙОНАХ

Аннотация

В статье приведены данные о влиянии экологической обстановки на ухудшение здоровья населения.  Показано, что физическая культура и спорт должны формироваться и развиваться как экоспорт,  который предусматривает разработку средств и методов физической культуры, повышающих уровень здоровья населения в экологически неблагоприятных районах.

Ключевые слова: экологическая обстановка, урбоэкология, здоровье, физическая культура.

Kochetkova E.F.¹ ,Oparina O.N.²

¹Associate Professor, Cand. Sc. (Biol.),

²Associate Professor, Dr. Sc. (Biol.),

Federal State Government-financed Establishment “Penza State University”

PHYSICAL EDUCATION AS A PRIME MEANS OF MAINTAINING CHILDREN’S HEALTH  IN ENVIRONMENTALLY UNFRIENDLY AREAS

Abstract

The data are given on the ways the environmental situation has a negative impact on the public health.  It is suggested that physical training and sports should be developed as eco-sports, which would call for evolving new methods and tools of physical education that would allow improving the standards of community health in the environmentally unfriendly areas.  

Keywords: environmental situation, urban ecology, health, physical education.

Проблема безопасности здоровья населения усугубляется в связи с развитием  социального и экологического кризиса. Социальные и медико-биологические исследования свидетельствуют, что одной из главных причин ухудшения здоровья населения является экологическая обстановка. Неблагоприятно сказывается на здоровье населения загрязнение атмосферы, воды и почвы отходами производств. Загрязнение окружающей среды   оказывает существенное влияние на изменение естественных экологических биоценозов, в том числе, биоценозов конкретных людей. Число факторов, воздействующих на человека, неограниченно велико, время воздействия короткое, но сила воздействия большая. В связи с этим население испытывает выраженные экологические стрессы, как на физическом, так и на психологическом и социальном уровнях.

Особенно актуальна проблема загрязнения окружающей среды для населения средних и больших городов. В области экологии человека выделилась новая наука – экология города – урбоэкология. В городах складывается наиболее тяжелая экологическая обстановка: это перенаселенность и скученность населения, отходы производств и загрязнение воздуха и воды, трудная социально-экономическая обстановка. Скученность населения, накопление нечистот и отбросов приводит к легкому появлению и мгновенному распространению разных форм инфекций, что способствует изменению защитных сил организма, ослаблению иммунной системы на уровне одного человека и популяции людей в целом [1]. Процесс урбанизации сопровождается появлением новой специфичной микрофлоры, устойчивой к действию обезвреживающих агентов. Мутационный эффект приводит к появлению новых инфекций.

Произошло резкое изменение пищевой диеты, определяющей ростовые процессы и уровень физического развития. Введены в практику искусственные добавки и трансгенные продукты.

Все указанные факторы приводят к снижению функциональной активности иммунной системы, к выраженным дисбактериозам, особенно у детей.

Анализ литературы показывает, что существенно изменяется морфологический и функциональный статус детей городской и сельской местности, а также детей одного города, проживающих в разных по экологическому состоянию районах. Городские и сельские дети отличаются по конституции тела. У сельских детей более выражен мышечный компонент, у городских – жировой. Величина жировых складок увеличилась на 20%. Произошло изменение в соотношении мышечного и жирового компонента тела в сторону увеличения последнего [2]. Данные изменения коснулись как сельских, так и городских подростков. Выявленные отличия объясняются в основном двумя факторами: улучшенным питанием в городе и гиподинамией. Оба этих фактора являются определяющими в акселерации, но порой действуют в разных направлениях.

Основные физиологические характеристики школьников, проживающих в районе загрязнения, соответствуют возрастным стандартам, но находятся на нижней границе нормы.

В организме детей происходит накопление загрязняющих веществ, проявляется их суммарный эффект. Это выражается в морфологических и функциональных отклонениях здоровья. Увеличивается на 20-50% количество детей с нарушениями нормального физического развития. На загрязнение окружающей среды резко реагирует содержание в крови гемоглобина, лейкоцитов, изменяются показатели иммунологической реактивности организма – бактерицидные свойства крови, обсемененность слизистой оболочки носа [3]. С ростом уровня загрязненности содержание лейкоцитов в крови повышается на 20, 60 и 100%. Число детей с высокой степенью обсемененности слизистых оболочек возрастает в 3-5 раз. Современная архитектура города создает дополнительное экологическое напряжение. Однотипность застроек ограничивает поле зрения. Суточный зрительный фон близок к цвету бетона. Информационный поток включает в работу в основном зрительный и слуховой анализаторы, в результате получаемая информация монотонна, избыточна, агрессивна [4]. Общение с природой – минимальное. Это приводит к накоплению отрицательных эмоций, к нарушениям деятельности нервной системы, к поиску ярких ощущений в наркотиках.

Отмечено увеличение частоты встречаемости экопатологий – это заболевания дыхательных путей, аллергические заболевания, отклонения в работе сердечнососудистой системы [5]. Анализ проблемы экологии города и физического здоровья подрастающего поколения выявил выраженную зависимость этих параметров. Проблема безопасности здоровья не вызывает сомнения в своей актуальности, но на сегодняшнем этапе она должна рассматриваться не только с теоретической точки зрения – социальной, биологической, экологической. Она должна выйти на практический уровень, интегрироваться с практической дисциплиной – физической культурой, спортом. Занятия физической культурой и спортом существенно повышают иммунологический статус детей, возрастает уровень бактерицидной активности сыворотки крови, фагоцитарная активность крови, количество сывороточных иммуноглобулинов. Учитывая это, физическая культура и спорт должны активно формироваться и развиваться как экоспорт,  который предусматривает разработку средств и методов физической культуры, повышающих уровень здоровья населения в экологически неблагоприятных районах.

Литература

1. Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека / Учеб. пособие. – М.: Академия. – 2006. – 520 с.
2. Никитюк Б.А. Конституция человека / Б.А. Никитюк // Итоги науки и техники: Антропология. – М.– 1991. – Т.4. – 150 с.
3. Экхольм Э. Окружающая среда и здоровье человека. – М.: Прогресс. – 2010.
4. Жаров В.В., Лялин А.Н., Егорова А.В. Хроническое зрительное утомление и приобретенная близорукость // V Всероссийская школа офтальмолога. – М. – 2006. – С. 460-462.
5. Экология человека. Основные проблемы / под ред. В.П. Казначеева, В.С. Преображенского. – М.: Наука.