<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
    <!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM/DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20120330//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
    <!--<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="article.xsl">-->
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
	<front>
		<journal-meta>
			<journal-id journal-id-type="issn">2303-9868</journal-id>
			<journal-id journal-id-type="eissn">2227-6017</journal-id>
			<journal-title-group>
				<journal-title>Международный научно-исследовательский журнал</journal-title>
			</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2303-9868</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>ООО Цифра</publisher-name>
			</publisher>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.60797/IRJ.2025.158.20</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group>
					<subject>Brief communication</subject>
				</subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title>АНТРОПОМЕТРИЧЕКИЙ СТАТУС И СПОРТИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА</article-title>
			</title-group>
			<contrib-group>
				<contrib contrib-type="author" corresp="yes">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-0792-1190</contrib-id>
					<name>
						<surname>Калюжный</surname>
						<given-names>Евгений Александрович</given-names>
					</name>
					<email>eakmail@mail.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-5">5</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0004-2260-8786</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rid">https://publons.com/researcher/KBB-5488-2024</contrib-id>
					<name>
						<surname>Бахтурин</surname>
						<given-names>Сергей Сергеевич</given-names>
					</name>
					<email>sergejbahturin18@gmail.com</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1">1</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1573-3667</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rinc">https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=276794</contrib-id>
					<name>
						<surname>Богомолова</surname>
						<given-names>Елена Сергеевна</given-names>
					</name>
					<email>prorector@pimunn.net</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-2">2</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8811-0049</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rinc">https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=91027</contrib-id>
					<name>
						<surname>Мухина</surname>
						<given-names>Ирина Васильевна</given-names>
					</name>
					<email>mukhinaiv@mail.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-3">3</xref>
				</contrib>
				<contrib contrib-type="author">
					<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-9574-2933</contrib-id>
					<contrib-id contrib-id-type="rinc">https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=638264</contrib-id>
					<name>
						<surname>Галова</surname>
						<given-names>Елена Анатольевна</given-names>
					</name>
					<email>galova75@mail.ru</email>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-4">4</xref>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1">
				<label>1</label>
				<institution>Приволжский исследовательский медицинский университет</institution>
			</aff>
			<aff id="aff-2">
				<label>2</label>
				<institution>ФГБОУ ВО &quot;Приволжский исследовательский медицинский университет&quot; Минздрава России</institution>
			</aff>
			<aff id="aff-3">
				<label>3</label>
				<institution>ФГБОУ ВО &quot;Приволжский исследовательский медицинский университет&quot; Минздрава России</institution>
			</aff>
			<aff id="aff-4">
				<label>4</label>
				<institution>ФГБОУ ВО &quot;Приволжский исследовательский медицинский университет&quot; Минздрава России</institution>
			</aff>
			<aff id="aff-5">
				<label>5</label>
				<institution>Приволжский исследовательский медицинский университет</institution>
			</aff>
			<pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-08-18">
				<day>18</day>
				<month>08</month>
				<year>2025</year>
			</pub-date>
			<pub-date pub-type="collection">
				<year>2025</year>
			</pub-date>
			<volume>6</volume>
			<issue>158</issue>
			<fpage>1</fpage>
			<lpage>6</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2025-06-22">
					<day>22</day>
					<month>06</month>
					<year>2025</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-07-25">
					<day>25</day>
					<month>07</month>
					<year>2025</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright: &amp;#x00A9; 2022 The Author(s)</copyright-statement>
				<copyright-year>2022</copyright-year>
				<license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
					<license-p>
						This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited. See 
						<uri xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</uri>
					</license-p>
					.
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://research-journal.org/archive/8-158-2025-august/10.60797/IRJ.2025.158.20"/>
			<abstract>
				<p>Целью исследования является объективизация состояния антропометрических особенностей опорно-двигательного аппарата учащихся с различным уровнем спортизации.Объектом исследования являются учащиеся старших классов школ Нижнего Новгорода. Количество исследуемых: по 100 мальчиков и девочек, всего 200 человек в возрасте 16–17 летнего подросткового возраста.Предметом изучения являются антропометрические показатели современных учащихся.Практическая значимость исследования заключается в выявлении и констатации закономерностей морфологического статуса в абсолютном его выражении, поверке корреляций и центильных распределений морфологических показателей с учетом уровня спортизации учащихся.Актуальность заключается в исполнении практической части, исследовании антрпометрических характеристик наблюдаемой популяции при помощи стандартного медицинского инвентаря, используемого в системах социально-гигиенического мониторинга и диспансеризаций, реализуемого в отслеживании жизненно важных показателей в объективном пространственно-временном формате.Тренд наблюдаемых показателей находятся в диапазоне оптимума регионального норматива, некоторые антропопеременные достоверно проецируются в зоны функциональных напряжений или крайние позиции центильных распределений.Современный, локальный характер наблюдения обоснован фиксаций антропометрических показателей в диапазонах функциональных норм в статистически значимых градациях в пользу спортизированной молодежи.</p>
			</abstract>
			<kwd-group>
				<kwd>учащиеся</kwd>
				<kwd> спортизация</kwd>
				<kwd> морфологические показатели</kwd>
				<kwd> корреляции</kwd>
				<kwd> региональный стандарт</kwd>
				<kwd> центильные распределения</kwd>
				<kwd> объективная динамика</kwd>
			</kwd-group>
		</article-meta>
	</front>
	<body>
		<sec>
			<title>HTML-content</title>
			<p>1. Введение</p>
			<p>Согласно Приказу Министерства здравоохранения РФ от 23 октября 2020 г. № 1144н «Об утверждении порядка организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом, в том числе при подготовке и проведении физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, включая порядок медицинского осмотра лиц, желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой и спортом в организациях или выполнить нормативы испытаний тестов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» и форм медицинских заключений о допуске к участию в физкультурных и спортивных мероприятиях», целью медицинского осмотра лица, желающего пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой и спортом в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, является в том числе, определение состояния здоровья, группы здоровья для допуска к участию в указанных мероприятиях и вовлечению человека в активную спортизацию [1].</p>
			<p>Под спортизацией понимается активное использование спортивной деятельности, спортивных технологий, соревнований и элементов спорта в образовательном процессе с целью формирования спортивной культуры обучающихся [2].</p>
			<p>Теоретический и научный фундамент построения спортивно-ориентированного физического воспитания формируют разработанные В.К. Бальсевичем организационно-методические принципы и положения: </p>
			<p>1) принцип конверсии; </p>
			<p>2) принцип гармоничности развития личности обучающегося; </p>
			<p>3) принцип активного здоровье-формирования; </p>
			<p>4) принцип накопления потенциала социальной активности и толерантности; </p>
			<p>5) принцип свободы выбора [3], [4].</p>
			<p>Экспериментальная работа по выявлению эффективности реализации инновационных технологий спортизации проводится в течении ряда лет на территории России, антропометрические, физиометрические показатели современных учащихся актуальны, в контексте их изучения как индикаторов образа жизни, досуга, условий среды образовательного процесса, а так же уровня их спортизации.</p>
			<p>2. Методы и принципы исследования</p>
			<p>Наблюдение антропологических показателей современных учащихся проведено на базе университетской клиники и кафедре нормальной физиологии им. Н.Ю. Беленкова ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава РФ, с участием школьников старших классов (n=200: ♂-100; ♀-100) подросткового возраста 17,2 [16,3;17,9] лет, из них занимающихся и не занимающихся спортом 36,6/63,4% соответственно, согласно реализации комплексной научной темы Госзадания «Многолетний мониторинг состояния опорно-двигательного аппарата у детей, занимающихся видом спорта(СП) (группа эксперимента) и не занимающихся спортом учащихся(НСП) (группа контроля)».</p>
			<p>В контексте разработанной, персонифицированной анкеты, и 9 ст. ФЗ № 152 от27.07.2006 г. «О персональных данных», с привлечением стандартных методик и оборудования произведены антропометрические и физиометрические измерения абсолютных значений показателей: длина тела (ДТ), масса тела (МТ), окружность грудной клетки (ОГК), рассчитан интегральный физиологических показателей: индекс Кетле два (ИK2). Каждый из представленных параметров синхронизировали в баллах центильных шкал соизмеримо регионального норматива Нижегородской области [5].</p>
			<p>Формирование комбинационных таблиц, статистическая обработка данных осуществлялась в системе управления базами данных «Microsoft Access 2019» с использованием прикладных статистических программ Biostatics v. 4.03, Statistica v.6.0, значимость различий между абсолютными значениями показателей оценивались по критерию Стьюдента(St), дисперсионные различия согласно критерия Фишера (F), различия фактических количественных частот встречаемых распределений в центильных распределениях выборок, рассчитывали по критерию Пирсона (Х2). Различия считались статистически значимыми при р ≤ 0,05 [6], [7].</p>
			<p>3. Изложение основного материала</p>
			<p>Сравнительный анализ морфологических показателей в группах эксперимента (СП) и контроля (НСП) показал, что сверстники занимающиеся спортом, у юношей, на выше на 2,3 см. и имею массу тела на 1,3 килограмма больше, так же они показывают более грациализированной окружность грудной клетки, меньшую на 1,6 см. и не значительно меньшее массоростовое соотношение на 0,1 у.е., на наш взгляд грациализация у СП выражена, за счет более тонкой жировой прослойки на уровне торса. У девушек в контексте данного когортирования показаны так же, более высокие значения морфологических переменных в пользу группы СП, увеличение длины окружности грудной клетки на 0,1см. при более низких показателях длины и массы тела на 1,1 и 3,3% соответственно; тенденциозная разница в показателях гемодинамики проявлена в некотором, при не критически значимом критерии Фишера, их увеличении (Табл.1).</p>
			<table-wrap id="T1">
				<label>Table 1</label>
				<caption>
					<p>Сравнительный анализ антропометрических показателей учащихся групп Эксперимента (СП) и Контроля (НСП)</p>
				</caption>
				<table>
					<tr>
						<td>Показатель</td>
						<td>Спортизация:</td>
						<td>Статистика:</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>группа эксперимента</td>
						<td>группа контроля</td>
						<td>± Δ</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>юноши</td>
						<td>Абс.</td>
						<td>F=</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ДТ(см.)</td>
						<td>181,8±4,01</td>
						<td>179,5±2,48</td>
						<td>+2,3</td>
						<td>0,25</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>МТ(кг.)</td>
						<td>83,0±4,95</td>
						<td>81,7±3,07</td>
						<td>+1,3</td>
						<td>0,05</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ОГК(см.)</td>
						<td>82,1±4,53</td>
						<td>83,7±2,81</td>
						<td>-1,6</td>
						<td>0,10</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ИК2(у.е.)</td>
						<td>25,3±1,42</td>
						<td>25,4±0,88</td>
						<td>-0,1</td>
						<td>0,01</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>девушки</td>
						<td>-</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ДТ(см.)</td>
						<td>166,3±0,75</td>
						<td>168,1±0,58</td>
						<td>-1,8</td>
						<td>3,50</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>МТ(кг.)</td>
						<td>64,9±1,52</td>
						<td>67,1±1,17</td>
						<td>-2,2</td>
						<td>1,25</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ОГК(см.)</td>
						<td>69,2±1,66</td>
						<td>69,1±1,28</td>
						<td>+0,1</td>
						<td>0,01</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ИК2(у.е.)</td>
						<td>23,5±0,56</td>
						<td>23,8±0,43</td>
						<td>-0,3</td>
						<td>0,14</td>
					</tr>
				</table>
			</table-wrap>
			<p>Исходя из положений корреляционной адаптометрии, постулирующей увеличение тесноты и значимости корреляционных связей и между признаками на фоне увеличения средового стресса, можно говорить о некотором напряжении адаптивного потенциала у менее спортизированных учащихся [8], [9]. Это в наибольшей степени демонстрирует группа контроля, в общем количественном формате наличия высоких и статистически значимых корреляций у спортизированных (СП) составляет 58% или 21 случай против 36 и средней силы обусловленностей у неспортизированных (НСП) — 75% или 27 случай против 36 в группах сверстников. Таким образом, увеличение процента достоверных внутрисистемных и межсистемных корреляций морфологических показателей студентов находящихся вне спортизации подтверждает постулат о соизменчивости как функциональных, так и морфологических констант. Также это может свидетельствовать о том, что сниженный двигательный режим у молодежи не занимающейся спортом приводит к напряжению механизмов адаптации организма с большей резистентностью у спортизированных сверстников (Табл. 2).</p>
			<table-wrap id="T2">
				<label>Table 2</label>
				<caption>
					<p>Матрица распределения корреляционных коэффициентов морфологических показателей спортизированных (СП) и неспортизированных (НСП) групп сверстников</p>
				</caption>
				<table>
					<tr>
						<td>Группы</td>
						<td>Морфологические показатели (НСП)</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Морфологические показатели (СП)</td>
						<td/>
						<td>ДТ</td>
						<td>МТ</td>
						<td>ИК2</td>
						<td>ОГК</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ДТ</td>
						<td>-</td>
						<td>0,29</td>
						<td>-0,15</td>
						<td>0,26</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>МТ</td>
						<td>0,26</td>
						<td>-</td>
						<td>0,89</td>
						<td>0,10</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ИК2</td>
						<td>-0,20</td>
						<td>0,89</td>
						<td>-</td>
						<td>-0,23</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>ОГК</td>
						<td>0,34</td>
						<td>-0,22</td>
						<td>-0,39</td>
						<td>-</td>
					</tr>
				</table>
			</table-wrap>
			<p>Выявлены особенности различий в позиционировании наблюдаемых параметров, относительно норматива эталонного распределения, показаны убедительные разнонаправленные статистически значимые при р≤0,01 отличные от нормального, структур частот по всем параметрам. Внутригрупповые сопоставления частот наполняемости стандартных центильных интервалов по признаку спортизации показывают, что спортизированный контингент имеет большее представительство в сторону увеличения процента популяции с высокой и повышенной длинной тела 6-8 ц.и. — 74% в отличие от не спортизированного 6-8 ц.и. — 61%, при низкорослости у СП/НСП 4% против 6% при χ2 = 11,23; р≤0,01. По массе тела 3-6 ц. или нормальные показатели у СП — 74% и НСП — 62%, в то же время завышенные показатели 7-8ц.и так же имеют 6% против 20% соответственно при χ2 = 26,51; р≤0,01. Массаростовой показатель ИК2 в зоне оптимума у СП/НСП 74% против 59%, увеличением крайних позиций у НСП более чем в два раза относительно СП, при χ2 = 17,97; р≤0,01, что свидетельствует о напряжении адаптированости представителей по данному признаку у НСП. Окружность грудной клетки также показывает значимый приоритет при χ2 = 27,03; р≤0,01,распределений в сторону оптимума 3-6 ц.и. у группы СП (Табл. 3).</p>
			<table-wrap id="T3">
				<label>Table 3</label>
				<caption>
					<p>Паттерн центильного распределения антропометрических показателей юношеской популяции</p>
				</caption>
				<table>
					<tr>
						<td>Антропометрические показатели:</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Ц.И.</td>
						<td>Эталон, %</td>
						<td>ДТ</td>
						<td>МТ</td>
						<td>ИК2</td>
						<td>ОГК</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>1</td>
						<td>3</td>
						<td>1/4</td>
						<td>6/5</td>
						<td>6/7</td>
						<td>1/4</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>2</td>
						<td>7</td>
						<td>0/1</td>
						<td>14/13</td>
						<td>9/8</td>
						<td>5/17</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>3</td>
						<td>15</td>
						<td>3/1</td>
						<td>34/30</td>
						<td>28/14</td>
						<td>24/27</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>4</td>
						<td>25</td>
						<td>10/13</td>
						<td>11/24</td>
						<td>14/12</td>
						<td>20/15</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>5</td>
						<td>25</td>
						<td>12/20</td>
						<td>14/6</td>
						<td>17/26</td>
						<td>24/9</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>6</td>
						<td>15</td>
						<td>35/22</td>
						<td>15/2</td>
						<td>15/7</td>
						<td>21/10</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>7</td>
						<td>7</td>
						<td>23/29</td>
						<td>2/11</td>
						<td>9/14</td>
						<td>3/11</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>8</td>
						<td>3</td>
						<td>16/10</td>
						<td>4/9</td>
						<td>2/12</td>
						<td>2/7</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>при сс= 7</td>
						<td>P= 0,01</td>
						<td>P= 0,01</td>
						<td>P= 0,01</td>
						<td>P= 0,01</td>
					</tr>
				</table>
			</table-wrap>
			<p>4. Заключение</p>
			<p>Таким образом, показанная объективная картина межгрупповых СП/НСП динамик как абсолютных значений показателей, так их частот в центильных распределениях их морфологических паттернов, свидетельствует о разноплановых процессах механизмов регуляции процессов адаптации и вовлечении в эволюционный процесс пластификации антропометрического паттерна [9].</p>
			<p>Полученные результаты сочетаются с исследованиями подобного характера, в которых демонстрируются внутригрупповые градации как абсолютных значений физиологических показателей так и увеличение процента достоверных связей при усилении экзогенного воздействия среды обитания, воспитания и образования [10], [11].</p>
			<p>Показатели антропометрии в значимой градации по признаку спортизации проявляют себя как приоритетные индикаторы санитарно-гигиенических условий организации быта, досуга в условиях интенсивного образовательного процесса, их количественное овеществление интегрирует как макроэволюционные процессы развития популяции, так и ответные реакции организма на адекватные и неадекватные условия, в том числе и реализации гигиенического уровня двигательной активности или спортизации [2], [12].</p>
			<p>Значимая неоднородность распределений частот оптимума и крайних позиций центильных распределений морфологических показателей, у учащихся в пользу спортизированных учащихся, характеризует этот метод как чувствительный при анализе физиологических статусов, при реализации научных аналитических расчетов.</p>
			<p>Показанные физиологические паттерны, их интерпретации свидетельствуют о сохранении возрастных, онтогенетических, популяционных паттернов и закономерностей физического развития современных учащихся в унифицированных социально-экономических, условиях Нижегородской области.</p>
		</sec>
		<sec sec-type="supplementary-material">
			<title>Additional File</title>
			<p>The additional file for this article can be found as follows:</p>
			<supplementary-material xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" id="S1" xlink:href="https://doi.org/10.5334/cpsy.78.s1">
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://research-journal.org/media/articles/20398.docx">20398.docx</inline-supplementary-material>]-->
				<!--[<inline-supplementary-material xlink:title="local_file" xlink:href="https://research-journal.org/media/articles/20398.pdf">20398.pdf</inline-supplementary-material>]-->
				<label>Online Supplementary Material</label>
				<caption>
					<p>
						Further description of analytic pipeline and patient demographic information. DOI:
						<italic>
							<uri>https://doi.org/10.60797/IRJ.2025.158.20</uri>
						</italic>
					</p>
				</caption>
			</supplementary-material>
		</sec>
	</body>
	<back>
		<ack>
			<title>Acknowledgements</title>
			<p/>
		</ack>
		<sec>
			<title>Competing Interests</title>
			<p/>
		</sec>
		<ref-list>
			<ref id="B1">
				<label>1</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Об утверждении порядка организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом (в том числе при подготовке и проведении физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий), включая порядок медицинского осмотра лиц, желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой и спортом в организациях и (или) выполнить нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» и форм медицинских заключений о допуске к участию в физкультурных и спортивных мероприятиях: Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 октября 2020 г. № 1144н (документ не вступил в силу). — URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74898631/ (дата обращения: 12.04.2025).</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B2">
				<label>2</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Лубышева Л.И. Новый концептуальный подход к современному пониманию социальной природы спорта / Л.И. Лубышева, В.П. Моченов // Теория и практика физ. культуры. — 2015. — № 4. — С. 94–101.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B3">
				<label>3</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Бальсевич В.К. Спортивное ориентирование физическое воспитание; образовательный и социальный аспекты / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева // Теория и практика физ. культуры. — 2003. — № 5. — С. 19–22.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B4">
				<label>4</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Милушкина О.Ю. Оценка физического развития детей и подростков РФ: региональные шкалы регрессии массы тела по длине тела / О.Ю. Милушкина, Н.А. Скоблина, В.И. Попов [и др.]. — Самара: Стандарт, 2022.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B5">
				<label>5</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Оценочные центильные таблицы нормативов физиологических показателей, физического, психологического развития детей, подростков, призывников, молодежи, взрослого населения Нижегородской области: Приказ МинОбра НО № 316-01-63-3860 от 30.12.2022г: [Утверждены Приказом министра здравоохранения Нижегородской области № 315-795/22П/од от 16. 09. 2022 г] / Е.А. Калюжный, Е.С. Богомолова, И.В. Мухина, А.С. Киселева; ПИМУ. — Нижний Новгород, 2022. — 70 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B6">
				<label>6</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Баврина А.П. Современные правила использования методов описательной статистики в медико-биологических исследованиях / А.П. Баврина // Медицинский альманах. — 2020. — № 2 (63). — С. 95–104.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B7">
				<label>7</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Лакин Г.Ф. Биометрия: учебное пособие / Г.Ф. Лакин. — Москва: Высшая школа, 1990. — 352 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B8">
				<label>8</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Гудкова Л.К. Изменчивость как понятие и как основное содержание физиологической (экологической) антропологии. Часть II / Л.К. Гудкова // Вестник Московского университета. Серия XXIII. Антропология. — 2014. — № 4. — С. 4–17.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B9">
				<label>9</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Горбачева А.К. О некоторых методических аспектах оценки межгрупповой морфологической изменчивости в ростовых исследованиях / А.К. Горбачева, Е.А. Калюжный, Т.К. Федотова // Вестник археологии, антропологии и этнографии. — 2024. — № 1 (64). — С. 138–150.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B10">
				<label>10</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Калюжный Е.А. Морфофункциональное состояние и адаптационные возможности детей и подростков образовательных учреждений в современных условиях / Е.А. Калюжный. — Арзамас: АФННГУ, 2020. — 328 с.</mixed-citation>
			</ref>
			<ref id="B11">
				<label>11</label>
				<mixed-citation publication-type="confproc">Калюжный Е.А. К вопросу о морфофункциональном статусе детей школьного возраста Нижегородской области в связи с экологическими факторами / Е.А. Калюжный, А.К. Горбачева, Т.К. Федотова // Вестник Московского университета. Серия 23: Антропология. — 2023. — № 1. — С. 13–26.</mixed-citation>
			</ref>
		</ref-list>
	</back>
	<fundings/>
</article>